Когда я с мамой пришла первый раз в детский сад «Теремок», нас в группе встретила очень милая и приветливая женщина — Антонина Фёдоровна Васильева.
Она была особенной: доброй как мама, заботливой, обнимала и баловала, а перед тихим часом даже давала мне бутылочку с молочком (принесённую мамой). Я была совсем малюткой, и Антонину Фёдоровну воспринимала как бабушку, тем более что слово «воспитательница» мне было незнакомо. А она и правда в то время была в солидном возрасте, отработав в дошкольных учреждениях больше двадцати пяти лет. За эти годы через её руки и сердце прошло огромное количество ребятишек, в том числе и я. На днях я попросила Антонину Фёдоровну посчитать сколько же нас было в её жизни, в ответ она только улыбнулась, разведя руками. Думаю, что теперь никакой калькулятор не поможет нам решить эту задачку. Антонина Фёдоровна за годы труда была заслуженно награждена грамотами и получила звание «Ветеран труда»! Сейчас она уже на пенсии, а я в третьем классе, но всё равно всегда рада встрече с ней! Ведь впечатления о первом учителе остаются на всю жизнь. Воспитатель — это первый после мамы учитель, который встречается детям на их жизненном пути. И несмотря на возраст, воспитатели — люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе и не должно быть, ведь дети не примут, не пустят их в свой мир, мир маленьких, самых искренних и непосредственных учеников. Помню, как она угощала нас сладостями, читала сказки перед сном, как устраивала весёлые покатушки со снежной горки, а потом наши штаны колом стояли у батареи. И даже Дед Мороз Нам с ней всегда было спокойно и весело. Она умела заглянуть в детские глазки. Какие они сегодня? Грустные или счастливые? Озорные или серьёзные? Ласковые или «колючие»? С кем из ребят нужно сначала немного пошутить, обнять и ободрить, кого выслушать и пожалеть. Я совершенно согласна с высказыванием А. С. Макаренко: «Умение воспитывать — это Да, возможно, «Все мы родом из детства», — писал Антуан де Устиния
ученица 3 «А» класса школы №2
Фото предоставлено автором