Песочные часы ещё идут    31.03.17 г. На днях в межпоселенческой библиотеке имени Бориса Романова к Всемирному дню поэзии прошёл открытый школьный урок «Читаем русских поэтов» с участием обучающихся девятого и одиннадцатого классов первой школы, который провела учитель русского языка и литературы Татьяна Константиновна Потагина. Запомнился он тем, как педагог подходит к тому, чтобы давать учащимся знания, как учит их думать над прочитанным, знать больше, чем предусматривает школьная программа, понимать резко «стареющих» в наше время Лермонтова и Пушкина и таких тоже глубоких, но современных авторов, как, например, Иосиф Бродский, в частности, немного с нетрадиционной точки зрения. Данный урок — свидетельство того, насколько разнообразными и действенными могут быть педагогические методы, как способны они генерировать мысли школьников, направлять мыслительную деятельность ребят в правильное русло. Показывать, что художественный гений, говорящий, в сущности, о самом важном в жизни человека, бессмертен. Учить избегать зубрёжки и тем более примитивного представления о поэтах-классиках, избавляться от формальности, застылости в процессе обучения — это очень важно теперь, когда поэты прошлого, может показаться, стали пресными, неинтересными и ничему не в состоянии научить. Вот как раз это мы увидели и порадовались здесь за талантливого учителя и научающихся у него этому его подопечных. Естественно, дать какое-либо точное определение поэзии очень трудно, потому что разложить по полочкам искусство, отражающее очень сложный внутренний чувственный мир человека, — невозможно. Как сказал один из великих: «Искусство должно быть необъяснимым и неповторимым». Оно как вера в высшее начало. Либо ты глубоко чувствуешь и веруешь, либо твой внутренний мир настолько скуден, что тебе ничего не остаётся, как жить и думать лишь о хлебе насущном. И всё-таки один из многих вопросов на этом уроке, уже обобщающего характера: «А что такое поэзия?» — который Татьяна Константиновна задала учащимся, прозвучал. Мы услышали ответы разные, даже довольно оригинальные, никак не вписывающиеся в литературоведение, объединяет которые, пожалуй, то, что поэзия, сколько бы веков она ни насчитывала, имеет уникальное свойство успешно проходить экзамен времени и трогать наши сердца проникновенным чувством и сегодня, подталкивает размышлять, развивает хороший вкус, приучает видеть и понимать прекрасное. Кто-то даже сравнил текучесть и незыблемость поэзии с постоянно работающими песочными часами. В рамках урока литературы работало жюри в составе Ольги Любимовой, Анатолия Дёминова, Игоря Бойцова, Валентины Зайцевой, задача которого заключалась в определении лучших чтецов, декламировавших строки Пушкина, Лермонтова, Фета, Есенина, Рождественского, Симонова, Ваншенкина и многих других. Самую высокую оценку получили Максим Шинкевич, прочитавший «Я входил вместо дикого зверя в клетку…» и другие стихи Иосифа Бродского, а также Анастасия Иванова, в исполнении которой мы услышали «Балладу о прокуренном вагоне» Александра Кочеткова. Довольно высоко было оценено чтение Светланы Мухиной и Виктории Курики, Полины Боричевой и Алины Горминой. Работник библиотеки Марина Лебедева рассказала об истории Всемирного дня поэзии. А в заключение перед подведением итогов Ольга Любимова и её коллеги по жюри поделились с ребятами своим восприятием художественного гения и прочитали полюбившиеся им поэтические вещи. Аудитория внимательно слушала, думается, малоизвестное учащимся стихотворение Николая Языкова «Моя богиня молодая…», произведения Вероники Тушновой и Роберта Рождественского. Д. Тарасов Фото автора

#новости библиотеки #события комментировать