Павел Сергеевич любезно согласился рассказать корреспонденту нашей газеты о том, как правильно справляться со стрессом, о важнейших задачах, стоящих перед молодым чиновником и о возрождении советских форм работы с детьми.
— Расскажите, пожалуйста, как Вы решились принять участие в конкурсе «Лидеры России»? — Узнал о конкурсе «Лидеры России» совершенно случайно по радио, когда стоял в пробке. Сначала подумал, что это реклама очередного — Участие в этом проекте стало серьёзным испытанием для Вас? — Любое соревнование — это, безусловно, волнительно. Я считаю, что те, кто справился со стрессом и все эмоциональные, интеллектуальные и физические усилия направил в правильное русло, смогли победить. На первом этапе нас проверяли на знание истории, географии, русского языка, права, так что пришлось основательно повспоминать то, что проходил в школе. Далее начались более сложные задания — работать в команде, взаимодействовать с другими конкурсантами, общаться с оценщиками. — Выпускники уже начали сдавать ЕГЭ, который до сих пор вызывает много споров. Как Вы относитесь к нему? — Я считаю, что Единый государственный экзамен — это нормальная метрика, которая позволяет оценить более или менее объективно большое количество выпускников по всей стране. Он даёт возможность выявить потенциал учеников независимо от того — учится он в московской или валдайской школе. Не стоит пугаться видеозаписей и металлоискателей. Экзамен — это строгий регламент, с определёнными правилами, которые призваны сделать этот процесс прозрачным. Ведь камеры, запрет на телефоны и многое другое — необходимые меры для защиты школьников от тех, кто пытается заработать баллы нечестным путём. А вообще ЕГЭ за последнее время сильно видоизменился, стал более полноценным. Так что этот экзамен конечно должен быть, но как любой живой организм он должен видоизменяться по мере необходимости. Я не застал ЕГЭ, но участвовал в первых пробных централизованных тестированиях, так что хорошо помню свои переживания. — Павел Сергеевич, какой совет дадите выпускникам 2018 года? — Во время экзамена необходимо быть психологически спокойным. Получив КИМ нужно дать себе установку «я могу» и спокойно садиться и выполнять задания. В этот момент нет смысла суетиться и дёргаться. Тем более те фундаментальные знания, которые дают в школе или в рамках среднего специального образования достаточны для подготовки к испытаниям. — В статусе министра образования Новгородской области Вы меньше месяца. Что удалось сделать за это время? — Официально я вступил в должность 4 мая. Разумеется, трудно за месяц полностью вникнуть во все вопросы, но есть задачи, к решению которых необходимо было приступать немедленно. На раскачку времени нет — нам необходимы результаты. Работа насыщенная и интересная. Правда зачастую приходится обходиться без выходных. — Какие первоочередные задачи Вы себе наметили? — Первоочередная задача — это привлечение молодых педагогов в школы, особенно в удалённые территории, где кадровый голод ощущается сильнее всего. Очень важно поднимать престиж профессии. Я считаю, что педагогическая деятельность — это очень важная профессия, которая во многом определяет успех Во-вторых, Конечно в фокусе моего внимания среднее специальное образование, которое долгое время было недооценено в нашей стране. Нужно сломать стереотип, который сложился. Ведь это в первую очередь рабочие специальности, которые очень востребованы сейчас. Тем более цикл обучения гораздо короче, чем в университете. За несколько лет можно стать хорошим специалистом и достаточно прилично зарабатывать. Так что необходимо популяризировать среднее специальное образование. И самое главное — работать с — Что по Вашему мнению необходимо возродить, взять из опыта советской школы? — В советской школьной системе была развита кружковая и секционная деятельность — дети были постоянно Е. Бойцова
Фото с сайта Администрации Новгородской области