Когда-то Лидия Александровна Калинина работала в школе, учила детей. У неё большой педагогический стаж и огромный жизненный опыт. Давать ребятам знания, воспитывать их, а если нужно, и защищать их права — всегда было самой главной целью в её жизни. Сейчас эта очень оптимистичная женщина не преподаёт, но
по-прежнему занимается общественной работой так свойственной времени под названием «СССР» и ей самой, прошедшей в этом времени становление. В 2010 году Глава Валдайского муниципального района назначил в то время уже не занимающуюся педагогической деятельностью, не являющуюся депутатом городского Совета и больше не возглавляющую комиссию по народному образованию, здравоохранению и культуре, но имеющую большой авторитет Лидию Александровну на должность помощника Уполномоченного по правам ребёнка в Новгородской области. Эта должность обязывает стоять на страже детства и юности. Лидия Александровна посещает учебные заведения города, рассказывает детям о том, что, «если что случится с ними, есть у них защитница». Разумеется, она посвящает ребят в их права.
Защищать человека — сейчас это очень актуально. Но как защищать? В этом вся и трудность, когда общество так расслоено, когда непонятно, к какой цели оно идёт, каковы его идеалы. Но в любом случае человека надо защищать от насилия. Не будь Лидии Александровны — значит, на её месте в наше время обязательно должен быть кто-то другой. Только возникает вопрос: а не слишком ли мало сил, чтобы противостоять злу, и где взять ресурсы для этого?
Дело в том, что почти забыта общественная работа, не связанная ни с какими партиями, объединениями, не защищающая чьи-либо интересы и не поддерживаемая в финансовом смысле, основывающаяся на любви к человеку и человечности. Неужели противостоять тёмным силам будут только Православная Церковь и педагоги, сеющие разумное, доброе, вечное — и то не все, а лишь те, для кого учительство — это призвание, а не просто профессия? Сама жизнь показывает, что этого явно не достаточно. И всё это не пустые слова, потому что в наше время человека могут просто убить средь бела дня на улице, и жертвами часто становятся именно дети. Почему сейчас такой разгул беззакония? Причём такая ситуация не просто сохраняется, а набирает силу. Давайте задумаемся об этом вместе с героиней этих строк, переживающей и сопереживающей тому, что происходит в стране. В нашей глубинке она, по её словам, сталкивается в основном с такими случаями, когда нужно защищать права учащейся молодёжи при сдаче ЕГЭ, то есть единого государственного экзамена. Иногда — со случаями, когда возникают вопросы жилищного характера и ребёнок может остаться без положенного ему жилья.
Нам сообщают, что у нас пока нет таких ужасов, когда родители дома тиранят своих детей, когда происходят вопиющие случаи, в том числе между самими детьми. Но действительно ли всё так, и далеко ли до таких случаев? Не следует ли происходящее с обществом (Валдай, разумеется, не исключение) назвать закономерностью, которой не было бы, если бы в социуме отвергали массовое равнодушие и предпочитали ему причастность происходящему? А может быть, нужно просто вспомнить прошлое, которое его противники так долго поливали грязью? В нём было очень много хорошего. Неравнодушие, сопричастность были пусть не всеобъемлющими, но частыми явлениями. Таким было воспитание. Другими словами, не вспомнить ли нам про полезное «из Союза»? Пусть уже не будет тех форм общественной работы, которые существовали тогда, но такая работа должна быть повсюду, на каждом предприятии, в каждом учреждении. А сейчас она практически сведена к нулю, если не считать того мизера, который есть. Ведь было же много настоящих ценностей (человек человеку — друг, основа жизни — труд, и другие) — всё это благополучно позабыто, похоронено. А когда этими ценностями руководствовались, насилия было просто несравнимо меньше. И проблема защиты детей носила совсем другой характер. Очень нужно, просто необходимо, чтобы в обществе было как можно больше людей, пусть не христиан, но обязательно заботящихся не только о личном, но и об общем.
Д. Тарасов
Фото автора
