Сейчас в Валдайской школе искусств нотной грамоте и тонкостям живописи обучаются более 300 мальчишек и девчонок в возрасте от 5 до 18 лет. Из 20 преподавателей 16 имеют высшую и первую квалификационные категории. Школа реализует 22 учебных программы (5 из них — предпрофессиональной направленности), работает пять отделений: фортепианное (заведующая Марина Валерьевна Дроздова), народное (заведующий Сергей Викторович Николаев), струнное (заведующая Елена Павловна Андреева), хоровое (заведующая Галина Фёдоровна Захарова), художественное (заведующая Надежда Николаевна Цынарёва).
Гордость школы — три образцовых коллектива: старший хор «Солнечный круг» (руководитель Г. Ф. Захарова, концертмейстер М. В. Дроздова), ансамбль скрипачей «Радуга» (руководитель Е. П. Андреева, концертмейстер Л. С. Прохорова), ансамбль домристов «Милашки» (руководитель С. Н. Траулько, концертмейстер М. В. Дроздова).
Елена Евгеньевна Лычевко, преподаватель фортепиано, концертмейстер, проработала в музыкальной школе более 50 лет:
— В 1964 году, когда я приехала в Валдай, школа стояла на этом же месте. Это было старинное двухэтажное здание, внизу с массивными стенами из кирпича, а второй этаж был деревянный, некоторые работники школы жили с семьями на первом этаже. Рядом со школой был огородик, и там сажали овощи, росли красивые кусты сирени.
На любом музыкальном инструменте играть хорошо — сложно. Наше образование консервативно, и во все времена существования музыкальной школы здесь хорошо учили.
Лариса Сергеевна Прохорова, замдиректора по воспитательной работе:
— В год мы даём около 30 концертов, которые показываем родителям, в школах и детских садах, а задумок гораздо больше. Дети, которые у нас занимаются, очень дисциплинированные и воспитанные, с широким кругозором. Это серьёзная школа с определённым количеством предметов. Одних занятий в школе недостаточно, а результаты — у тех, кто часами занимается дома. Это очень трудно: ведь у ребят почти не остаётся свободного времени.
Екатерина Бойцова, выпускницы школы:
— Здесь всегда тёплая и уютная атмосфера. Интересно читают лекции преподаватели. Они помогают не только разобраться в нотной грамоте, но и дают полезные советы «по жизни». Здесь можно найти много друзей, царит дружеская атмосфера.
Ульяна Кузнецова, выпускница школы:
— Школа — то место, куда идёшь с удовольствием, здесь тебе рады. Это поездки в разные города и даже страны. Когда домой приходят гости, то играю для них, родители гордятся. Музыка помогла мне лучше понимать жизнь, а сейчас даёт вдохновение.
Лариса Владимировна Саврасова, мама учащейся:
— Преподаватели требовательны в отношении своих дисциплин, а к детям очень внимательны. Ребёнок приходит в школу, как в свою семью. Вместе с дочкой мы ездим на разные концерты и конкурсы, делимся впечатлениями, и это нас объединяет. Когда получаешь результат, то все трудности забываются и остаются радость и яркие воспоминания.
Елена Павловна Андреева, заведующая струнным отделением:
— Скрипка — уникальный инструмент: у неё всего четыре струны, и к ним прилагается «волшебная палочка». Игра идёт только за счёт слуха, буквально полтона, на миллиметр подвинули палец, и звук совершенно меняется. На основном отделении у нас обучается 19 человек, и 4 — на подготовительном. С ребятами мы много ездим, выступаем. Есть те, кто продолжает обучение в музыкальном училище, я этому рада, хочу, чтобы
Ирина Борисовна Никифорова, замдиректора по
— Дети стали другими: они много знают, многим увлекаются — хотят и танцевать, и рисовать, и заниматься спортом, а одновременно это делать сложно. Два года назад мы перешли на новые предпрофессиональные программы, у нас работает много общеразвивающих групп: музыкальный театр, ансамблевое и эстрадное пение, английский язык, музицирование, ритмика, пение, музыкальное и
Галина Фёдоровна Захарова, заведующая хоровым отделением:
— Голос — наш самый первый музыкальный инструмент, которым нужно владеть, поэтому без хорового пения музыкантом стать нельзя, никуда без нотной грамоты, без сольфеджио. Хор развивает коммуникабельность, наш детский коллектив очень правильный, старшие опекают младших, у нас всегда комфортная обстановка. Сейчас дети мало читают, а у нас они многое узнают: мы говорим о композиторах, рассказываем о культуре разных стран.
Надежда Николаевна Цынарёва, заведующая художественным отделением:
— Сейчас у нас занимается около 50 человек и работают 3 педагога. Четырёхгодичная программа обучения включает в себя изучение рисунка, живописи, скульптуры, станковой и декоративной композиции, истории искусств, есть специальная программа пленэров. Что дают занятия? Учат выражать свои мысли на листе, развивается творческое, образное и пространственное мышление. Стараемся учить активной жизненной позиции, этому помогает участие в многочисленных конкурсах.
Светлана Николаевна Траулько, преподаватель по классу домры:
— На народном отделении обучаются более 50 человек. Дети очень любят заниматься коллективным творчеством; у нас есть оркестр русских народных инструментов, ансамбль балалаечников и ансамбль домристов «Милашки», которому в этом году присвоили звание «образцовый коллектив».
Ирина Леонидовна Вахтина, директор Валдайской ДШИ:
— Если говорить о ветеранах, с которыми я успела поработать, то это предыдущий директор Светлана Михайловна Сапелкина, которая укрепила материальную базу: в школе было много сделано, чтобы она стала уютной, были оборудованы все классы. Вспоминаются преподаватель класса народных инструментов Алевтина Николаевна Регова, преподаватель по классу хоровых дисциплин Лидия Владимировна Агарская. Гордость нашей школы — Владимир Петрович Сифоров, который состоит в Союзе композиторов РФ. Он вложил много сил, чтобы зазвучал оркестр народных инструментов, создавал свои музыкальные обработки многих произведений, сделал много переложений для хора. Ольга Николаевна Киселёва и Анна Борисовна Остапчук подготовили много профессиональных кадров. Конечно, нелегка доля директора, но я рада работать с такой профессиональной командой. Это хорошие помощники и надёжные друзья.
Подготовила М. Шинина
Фото автора