Новости в рубрике: образование
Записи 1-27, всего найдено 27
Подготовка школ к новому учебному году
Опубликовано: 21.08.10 г.
Жаркое лето подходит к концу, кто-то возвращается из отпуска, кто-то собирает урожай, а дети и родители уже начинают потихоньку готовиться к школе. До сих пор с улыбкой и тихой грустью вспоминаю школьные годы, когда, тоскуя о тёплом беззаботном лете, снова бежишь по лужам и золотой листве за знаниями. Первые дни после каникул — это всегда свежие впечатления: новые предметы, учителя, чуть изменившиеся одноклассники, новые портфели, тетрадки, ручки и, конечно же, отремонтированная школа. Покрашенные полы, парты, стены, повсюду чистота, уют и незабываемый запах масляной краски и извёстки, который ещё не успел выветриться. Школы не пустуют летом, как может показаться со стороны, в них кипит работа — подготовка к новому учебному сезону, ведь необходим ремонт перед шумным, весёлым годом с озорными учениками. Чтобы узнать, что ждёт детей в сентябре, мы посетили школы города, побеседовали с их директорами. Галина Николаевна Соколова, директор школы №1, рассказала, что в этом году на ремонт получили 1 миллион 300 тысяч рублей. На эти деньги была полностью отремонтирована крыша, вставлены стеклопакеты почти во все окна, сделан косметический ремонт в классах, туалетах, в спортивном зале меняют полы. Школа №2 тоже вовсю готовится к первому сентября. Своими силами сделан косметический ремонт, получено оборудование для класса физики на 204 тысячи рублей. Ох, и повеселятся же юные Эйнштейны! А вот Ираиде Геннадьевне Хрусталёвой, директору школы, не до веселья — нет учителей музыки, физкультуры, ОБЖ. Будут в первой и второй школах и нововведения — школьная форма для учеников начальных классов. Гимназия пока не нуждается в серьёзном ремонте. Она работает всего несколько лет, но Татьяна Валентиновна Котович, директор, обеспокоена тем, как дети порой проявляют неуважение, не ценят тот уют, чистоту, прекрасные условия, которые создают специально для ребят. Любовь Ивановна Бойченко, председатель комитета образования, рассказала, что Администрацией города в этом году выделено на ремонт школ и детских садов около трёх миллионов рублей. На эти деньги отремонтированы кровли, сантехника, сделан косметический ремонт силами учителей и родителей. 500 тысяч рублей выделено на ремонт детского сада №4, торжественное открытие которого состоится 1 сентября. В целом, учебные заведения готовы принять своих ребят. Школа для детей — это второй дом, а потому особенно важно, чтобы в нём было хорошо, уютно, ничто не должно отвлекать от удивительного мира знаний. Администрация города, директора школ и учителя делают всё возможное, чтобы детишкам было комфортно в стенах родных школ, а от ребят ждут уважительного и трепетного отношения к месту, которое они всегда будут вспоминать с огромной благодарностью и улыбкой. О. Соболева
|
Цена первоклассника
Опубликовано: 21.08.10 г.
 Зайдя в любой магазин с канцелярскими товарами, понимаешь, что лето закончилось. Папы, мамы, бабушки, дедушки стоят у прилавков с озадаченными лицами, километровыми списками и «грустными» кошельками, а малыши с замиранием сердца выбирают свой первый портфель. И у всех взрослых в глазах читается вопрос: «Во сколько мне обойдётся первое сентября?». Не имеющие ещё пока собственных детей корреспонденты, заглядевшись на эту глубоко философскую картину, решили найти ответ. В целях спасения семейных бюджетов валдайцев, мы обошли следующие магазины: «Канцелярские товары», «Корифей», «Малыш и Карлсон», «Подарки», мини-рынок «Валдайский», «Медвежонок», и выяснили, сколько стоит отправить одного потенциального первоклашку в школу. Для начала оденем нашего ребёнка. Как минимум мальчику понадобится костюм и ботинки, девочке платье и туфли, также им не помешает спортивная экипировка. Если не брать в расчёт цены на носки, футболки и прочие жизненно важные вещи, то наряд для барышни обойдётся: сарафан — 400 рублей, блузка — 500, туфли — 500; для её кавалера: костюм — от 900, ботинки — 500. Одежда для занятия спортом чуть меньше ударит по кошелькам родителей, здесь можно уложиться в тысячу. Не стоит экономить на будущих рекордсменах нашей страны! Теперь на плечи нашего героя водрузим портфель, который тоже стоит денег. Недорогой, но симпатичный рюкзак отыскался за 620 рублей. Начинаем наполнять ранец ценным грузом. В скобках указана минимальная стоимость товаров, найденных нами в магазинах города. Главный документ ученика — дневник (20 руб.), в зависимости от количества листов привычные каждому зелёные тетради (от 3,5 руб.), с картинками (от 7 руб.). В пенал (48 руб.) нужно положить ручку (3,5 руб.), карандаш простой (3 руб.), линейку (3 руб.), точилку (4 руб.) и ластик (3 руб.). Наполненный «ингредиентами» пенал (235 руб.). Для набора начинающего художника понадобятся: альбом для рисования (от 13 руб.), карандаши цветные (от 0 руб.), краски акварельные с кисточкой (32 руб.), набор из шести фломастеров (15 руб.). На уроке труда у каждого прилежного ученика на парте должны лежать: цветная бумага (12 руб.), картон (30 руб.), пластилин (22 руб.), ножницы (25 руб.), клей-карандаш (17 руб.). Хорошо было бы положить всё это в папку для труда (126 руб.). Застёгиваем портфель на уже согнувшемся от тяжести первокласснике, даём ему в руки ненавистный мешок для сменной обуви (92 руб.) и в качестве сюрприза дарим веера из букв и цифр (по 32 руб.). Искривление позвоночника малышу пока не грозит, ведь мы не нагрузили ранец учебниками (около 2 тысяч рублей). Собирая чадо в школу впопыхах, как мы, можно уложиться примерно в шесть тысяч рублей. По информации, полученной из районного комитета образования, в этом году первый раз порог образовательных учреждений переступят более двухсот детей. К сожалению, среди них немало ребят из малообеспеченных семей. Центр социальной помощи семье и детям выделяет подавшим заявки на материальную помощь около тысячи рублей. С одной шестой от необходимой суммы в кармане отправить любимого сына или дочку за знаниями будет невозможно. И тут без взаимовыручки и понимания со стороны окружающих многим не обойтись. Будущие родители В. Семёнова, О. Соболева, А. Галактионов
На снимке: Валерию собирают в школу уже третий раз.
Фото А. Галактионова
|
Школьный выпускной
Опубликовано: 02.07.10 г.
На прошлой неделе вчерашние школьники прощались с детством. По всей стране прошли выпускные. 24 июня и юные валдайцы получили аттестаты. Уж как до утра гуляли выпускники, слышали, наверное, весь город и его окрестности! Но в этот день будущим абитуриентам прощается всё. Как говорится, сами себя вспомните. 
В этом году в Валдайском районе одиннадцатый класс закончили 113 учеников. Пройдя все трудности в виде ЕГЭ и бессонных подготовок к ним, они собрались в Администрации района. Кстати, как отметила председатель комитета образования Любовь Ивановна Бойченко, результаты итоговой школьной аттестации в этом году среди учеников Валдайского района были очень высокие. Особо отличилась ученица средней школы №2 Полина Иванова, которая по результатам ЕГЭ по русскому языку получила 100 баллов. Такие результаты по области можно пересчитать по пальцам. Таким образом, Полина подтвердила, что «золотую медаль» она получила не просто так. 
Вообще, медалистов в этом году оказалось немало. Тринадцать детей прибавили к своему школьному «диплому» и этот приятный сувенир. Почему сувенир? Просто сейчас при поступлении в ВУЗы медаль как таковая в расчёт не берётся. Гораздо важнее результаты всё того же ЕГЭ. Среди 13 медалей десять оказались высшей пробы и три серебряные. Особо порадовала школа №2. Она отличилась сразу девятью «призёрами». Это Полина Иванова, Алина Васильева, Алёна Герасимова, Ольга Нилова, Алеся Трухан, Алексей Фёдоров, Василий Шариков, получившие награды высшего достоинства, а также Александр Смирнов и Дмитрий Фомин, окончившие школу с «серебром». Двумя золотыми медалистами смогла похвастаться средняя школа №1 имени М. Аверина. Ими стали Татьяна Засецкая и Яна Иванова. По одной медали записали на свой счёт средняя школа №5 села Едрово благодаря золотой награде Надежды Пинжиной и школа №4 села Яжелбицы, которую с серебряной медалью окончила Алёна Бычкова. 
Именно с чествования самых отличившихся учеников и началось празднование выпускного в малом зале Администрации. Поздравить выпускников и их родителей с более чем успешным окончанием школы пришли первый заместитель Главы Администрации Валдайского муниципального района Владимир Михайлович Данилов, глава городского поселения Михаил Борисович Галахов и председатель районного комитета образования Любовь Ивановна Бойченко. Как отметили почётные гости, в этом году среди медалистов оказалось непривычно много юношей. Обычно стремлением к медалям отличаются девушки. И конечно, нельзя было не сказать, что все, кто шёл к этим наградам, подтвердили свои знания на выпускных экзаменах. Естественно, не забыли и родителей отличников, они тоже получили свои награды — Почётные грамоты за воспитание своих чад, полученные из рук первых лиц района и города, наверняка займут почётное место в семейных архивах. Вслед за награждением медалистов празднование продолжилось в расширенном составе, на котором присутствовали уже все выпускники района и их родители. На этом этапе праздника уже большой зал Администрации с трудом вместил всех желающих. Теперь напутственные слова уже звучали из уст «графа» Данилова, «княгини» Бойченко и «графа» Галахова (именно так их представили устроители праздника, чем само «высшее общество» было немало удивлено). Объясняется всё просто — это же был Выпускной бал! А кто может присутствовать на бале в стиле императорского праздника во главе с Екатериной II?.. То-то и оно. Ну, а после бала в Администрации было вручение аттестатов, ночные гуляния до утра, фейерверки, «рестораны» и прочее. Ну, вы же помните, как это бывает. И бывает всего один раз в жизни. И в этот день можно простить практически все «шалости» бывших школьников. И. Воронов
Фото автора
|
Школьница из Валдая отмечена Дипломом IV Всероссийского конкурса творческих работ старшеклассников «Идеи Д. С. Лихачева и современность»
Опубликовано: 01.07.10 г.
Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов провел в 2010 году IV Всероссийский конкурс творческих работ старшеклассников «Идеи Д. С. Лихачева и современность». Приказом Министерства образования и науки РФ конкурс включен в «Перечень олимпиад и иных конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи в 2010 году». По итогам конкурса отмечена дипломом учащаяся средней общеобразовательной школы № 2 Алина Васильева, проживающая в городе Валдай Новгородской области. Об этом в письме губернатору области Сергею Митину сообщил ректор Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов, академик Российской академии образования Александр Запесоцкий. Он отметил, что «участница конкурса познакомилась с трудами Д. С. Лихачева, проявила желание и способность размышлять о сложных жизненных проблемах, стремление в них разобраться и сформировать собственное мнение, определить для себя нравственные ориентиры». Новгородская область, сказал в письме Александр Запесоцкий, может гордиться Алиной Васильевой и ее педагогом-наставником Еленой Анатольевной Батуриной, помогавшей ученице в подготовке работы.
|
Детский лагерь «Лидер «Пульса»
Опубликовано: 18.06.10 г.
Каждый школьник с нетерпением ожидает летних каникул, потому что лето — время отдыха, с организацией которого на Валдае проблем нет, заверила нас директор Центра дополнительного образования детей «Пульс» Т. Н. Оськина. 
Сегодня «Пульс» напоминает муравейник, где каждый занят своим делом, где живут по законам добра, где царит дружба. Здесь весело и занимательно. Здесь работает детский лагерь «Лидер «Пульса», воспитанники которого на корабле под названием «Детство» на один месяц отправились в увлекательнейшее путешествие. В лагере три группы — три экипажа. У каждого своё название, своя символика. Ежедневно они открывают новые планеты — встреч, игр, сказок, спорта, юмора, рекордов, танцев, героев, вдохновения… Они подчиняются законам точного времени, порядочности, дружбы и взаимовыручки. Их заповеди: один за всех и все за одного, сделал дело — гуляй смело, чистота — залог здоровья. Талантливые педагоги «Пульса» создали игровую модель, позволяющую эффективно реализовывать и развивать творческий потенциал детского коллектива. Их расчёт верен: ежедневные открытия в юном возрасте подтолкнут сегодняшних школьников к большим победам и свершениям в будущем. Д. Потагина
Фото автора
|
«Дорогу осилит идущий»
Опубликовано: 11.06.10 г.
Так называлась научно-практическая конференция студентов и преподавателей в ОАОУ СПО «Колледж сервиса и управления», которая проходила 31 мая и 1 июня. Во вступительном слове И. Шохина, заместитель директора по НМР, отметила, что конференция проводится в целях повышения эффективности самостоятельной работы студентов и формирования у будущего специалиста исследовательской культуры, которая в свою очередь влияет на профессиональные компетенции. В основу организации исследовательской работы студентов положены следующие принципы: сочетание обязательности и добровольности в проведении исследований студентами; организация студенческого самоуправления исследовательской работой в колледже (данный принцип предполагает, что исследовательская работа является осознанным выбором студентов в совершенствовании профессионального уровня); сочетание дидактических (обучающих) функций студенческой исследовательской работы с практическим потенциалом исследования (данный принцип требует выбора таких тем исследований, которые отвечают профессиональной направленности в подготовке студентов). При подготовке к конференции учащимся и студентам потребовались определённые умения: такие, как оценивать информацию исходных текстов с точки зрения её важности, сопоставлять разные подходы к проблеме, определять последовательность изложения материала, делать выводы из прочитанного и т.д. Отчитываясь о выполнении рекомендаций прошлогодней научно-практической конференции «Путь к профессии», И. Шохина обратила внимание присутствующих на доклады первокурсников, которые проявили интерес к исследовательской работе, что является доказательством активизации деятельности студенческого научно-исследовательского общества в колледже. На конференцию были представлены творческие работы студентов. Вот их разновидности.Информационно-реферативные доклады подготавливались с целью освещения какой-либо проблемы. К такому виду работ относятся доклад учащегося 14 группы А. Петрова «Улицы города рассказывают», доклад-презентация учащихся 13 группы А. Николаевой, Е. Рыбиной, Ю. Андреевой, Е. Брынзэ «Один день из жизни лягушек», доклад-презентация учащихся 14 группы Е. Буткевич, А. Малышева, И. Осиповой «Осторожно: змеи». Данные доклады носили яркий иллюстративный познавательный характер.Проблемно-реферативные работы проводились с целью сопоставления имеющихся данных и формулировки собственного взгляда на проблему. К такому виду можно отнести проект «Мой отель» под руководством преподавателя спецдисциплин Н. П. Подгорновой, включающий в себя восемь студенческих работ, каждая из которых предполагает выбор земельного участка, архитектурного проекта застройки, типа и назначения объекта, классности и названия, экстерьера и интерьера своего туристического комплекса. Тему развития экотуризма, туризма для лиц с ограниченными возможностями, паломнического туризма и детско-юношеского туризма на Валдае раскрыла студентка 41 группы Ю. Феоктистова, а учащийся 23 группы П. Бережнов представил всем собравшимся проект, как и где можно заработать студентам. От студентов 44 группы поступили интересные предложения, которые были рассмотрены в рамках проектов «Учебная фирма»: Т. Герасимова и И. Гайдай, Н. Ефимкова и О. Малахова с профессиональной точки зрения (они учатся на бухгалтеров) рассчитали экономическое обоснование своих фирм и возможные экономические риски, с достоинством ответили на каверзные вопросы жюри. В основе реферативно-экспериментальных работ лежит интерпретация самостоятельно полученного результата. Такой с полным правом можно назвать работу на тему «Компьютер и здоровье», которую представили учащиеся 14 группы А. Малышева и Е. Буткевич. Девушки достаточно подробно ознакомили присутствующих с результатами своих наблюдений и опросов на предмет отношения к занятиям за компьютерами, проведённого времени и т.д. Кроме этого, были даны грамотные рекомендации по снижению зависимости от компьютера, правильной организации работы с компьютерами. Необходимо отметить, что работы не только внимательно слушали, но и оценивали сами учащиеся, которые награждали каждого выступающего аплодисментами, и строгое жюри в составе заместителя председателя районного совета ветеранов И. Н. Змиевского, методиста по экопросвещению Валдайского национального парка О. Н. Платоновой, преподавателя спецдисциплин колледжа С. С. Томилова. Жюри присвоило дипломы по степени важности: — первой степени — Е. Александровой, Н. Засыпкиной, В. Егорову, Е. Голяминской за фильм «Великой Победе посвящается» (руководитель — преподаватель истории В. А. Соловьёв); — второй степени — Т. Рабиной, А. Саматёсовой, Е. Машичевой, В. Лупановой (руководитель — преподаватель спецдисциплин Н. П. Подгорнова); — третьей степени — А. Малышевой, Е. Буткевич (руководитель — преподаватель спецдисциплин Н. В. Авдышо). Происходящие в современности изменения в общественной жизни требуют развития новых способов образования, педагогических технологий, имеющих дело с индивидуальным развитием личности, творческой инициацией, навыка самостоятельного движения в информационных полях, формирования у обучающегося универсального умения ставить и решать задачи для разрешения возникающих в жизни проблем — профессиональной деятельности, самоопределения, повседневной жизни. Акцент переносится на воспитание подлинно свободной личности, формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения и чётко планировать действия, эффективно сотрудничать в разнообразных по составу и профилю группах, быть открытыми для новых контактов и культурных связей. Это требует широкого внедрения в образовательный процесс альтернативных форм и способов ведения образовательной деятельности. И. Шохина, заместитель директора Колледжа сервиса и управления по НМР
|
Памяти Виталия Бианки
Опубликовано: 26.02.10 г.
11 февраля 2010 года исполнилось 116 лет со дня рождения русского писателя — натуралиста В. В. Бианки. За два месяца до этого события Национальный парк «Валдайский» и работник Валдайской детской библиотеки Н. А. Иванова запланировали совместное мероприятие «Зимние Бианковские чтения» с привлечением учащихся школ города. Педагоги с радостью откликнулись на предложение о сотрудничестве и включились в подготовку праздника. 10 февраля гостями библиотеки были учащиеся 6 и 7 классов МОУ СОШ №2 под руководством Е. Е. Журавлёвой. 
Шестиклассники заранее готовили «Снежные газеты» (по подобию «Лесной газеты» В. Бианки) с собственными сочинениями и стихами о зимней природе родного края. Их украшением стали яркие рисунки и фотографии ребят. Ученики седьмого класса подготовили сообщения об уголках Новгородской области, где бывал Виталий Бианки, а также рассказали о его любимых поэтах и писателях. В день рождения Виталия Бианки в библиотеку пришли учащиеся МОУ СОШ №1, организованные Н. Г. Савушкиной Открытием мероприятия стала презентация сотрудников национального парка, посвящённая жизни и деятельности замечательного детского писателя. Методист по экопросвещению О. Н. Платонова кратко ознакомила ребят с летними Бианковскими чтениями, которые ежегодно проходят в начале июня на берегу озера Боровно Окуловского района. Классные руководители: М. В. Васильева (5 «а» класс), С. А. Сухляева (6 «а» класс), Ю. А. Виноградова (6 «б» класс) — подготовили команды своих воспитанников с оригинальными названиями и девизами, творчески подошли к инсценировке произведений В. Бианки. Пятиклассники — «Снегири» достойно выступили, представив «Лесную газету» с собственными сочинениями о наблюдениях в природе. Команды шестиклассников — «Бурундучок» и «Винни-Пух» — тоже постарались с газетами и костюмированными сценками. Перед жюри стояла трудная задача: определить победителей творческого и интеллектуального состязания. В честной борьбе все команды набрали одинаковое количество баллов, в итоге не было проигравших. Закончилось мероприятие интересными презентациями произведений Виталия Бианки «Хвосты» и «Кто чем поёт». Участники мероприятия получили на память наборы закладок с информацией о природе национального парка «Валдайский». Праздник удался, все ушли с хорошим настроением. М. Чеченина, главный специалист НП «Валдайский» по рекреации
Фото предоставлено сотрудниками НП «Валдайский»
|
Олимпийские игры в «Дельфине»
Опубликовано: 26.02.10 г.
Вся страна сейчас следит за успехами нашей олимпийской сборной в Ванкувере. Вот и маленькие валдайцы приняли участие в олимпийских играх, ведь «главное — не победа, а участие». С 15 по 19 февраля в детском саду «Дельфин» проходила Малая олимпиада. В ней приняли участие дети старших и подготовительных групп. Всего участвовало шесть команд: «Стрела», «Олимпикус», «Дельфин», «Молния», «Снежинки», «Олимпийский резерв». Олимпиада проходила под девизом «Быстрее, выше, сильнее!». 
Подготовка к олимпиаде началась задолго до её начала. Педагоги детского сада изготовили необходимые атрибуты: олимпийский флаг, факел, вымпелы с изображением зимних видов спорта. Каждая команда готовила собственное приветствие и оригинальную форму. Педагоги проводили беседы об истории возникновения олимпиады, о её символике, о достижениях наших спортсменов. Дети узнали, что зимние Олимпийские игры начались в 1924 году, что на время проведения Олимпийских игр прекращаются все войны, что кольца на флаге символизируют пять континентов, и многое другое. Вместе с детьми воспитатели готовили стенгазеты с информацией о разных видах спорта. В подборе информации и иллюстраций им активно помогали родители. 
В день открытия Малой олимпиады в красиво украшенном зале детей встречал весёлый Снеговик — символ наших спортивных игр. Под бодрый марш все команды вошли в зал и построились. Открытие Олимпиады началось со встречи олимпийского флага и факела. Инструктор по физкультуре Лариса Анатольевна Исакова объявила о проведении олимпийских игр, рассказала о том, как будет проходить олимпиада, поздравила детей с началом спортивных соревнований. Участники олимпийских игр дали клятву честно бороться в состязаниях. Девочки из кружка спортивного танца поздравили всех участников олимпиады исполнением танца «Игра». Соревнования команд начались с «бобслея», затем участники Олимпиады проверяли свои силы в эстафетах. В третий и четвёртый дни проводились лыжные гонки и хоккейный матч. Всем известно, что для спортсменов очень важна поддержка болельщиков, и они постарались на славу. Запаслись флажками, дудками, слоганами. Каждый из них переживал за свою команду и одновременно за друзей из других групп. На закрытии Олимпиады ребят ждали дипломы и грамоты, сладкие призы и поздравления. В течение всей недели спортивный дух не оставлял ни участников, ни организаторов этого мероприятия. Хочется надеяться, что первые маленькие победы наших спортсменов в будущем приведут их к настоящему олимпийскому золоту. Коллектив детского сада «Дельфин» и родители
|
В центре внимания — клубная жизнь
Опубликовано: 22.01.10 г.
 «Знаем мы ваши центры дополнительного образования: „красный уголок“, бумажная отчётность да дискотеки, — сетуют порой родители девчонок и мальчишек в ответ на приглашение побывать в детском учреждении вместе со своими детьми. — Нужно, чтобы не ради галочки мероприятия проводились, не по списку, не по инструкции, тогда и звать никого не придётся». Положительные отзывы о декабрьских-январских мероприятиях «Юности» подгоняют заинтересованных валдайцев к дверям молодёжного центра. С новым директором — Татьяной Николаевной Ларичевой — сюда пришли новые методы и формы работы. Отныне Центр стал тем местом, где подростки могут неформально пообщаться со сверстниками, получить консультацию психолога, найти друзей, интересное занятие и даже работу. В «Юности» рады каждому: и гимназисту, и школьнику, и «трудному» подростку. Ребятам из социально неблагополучных семей предоставляются льготы при посещении платных секций и кружков. — Главная задача педагога — сделать так, чтобы в «Юности» было интересно. Потому что Центр — это не школа, в которую подросток обязан ходить. Не понравится — уйдёт на улицу, в подъезд, в сомнительные компании, — делится мыслями Татьяна Ларичева. — Помню, в отрочестве я увлеклась занятиями в школе пионеров. С нами тогда работала Т. Н. Оськина. На её мероприятия бежала вприпрыжку: было интересно. Позже судьба вновь нас свела: я устроилась на работу в «Пульс», где директорствовала Татьяна Николаевна. Общаясь с подростками, я поняла: девчонки и мальчишки не задерживаются там, где скучно, их необходимо заинтересовать, увлечь ярким и значимым делом. Детское учреждение должно стать для ребятни домом, где ждут и всегда рады. Сегодня, выстраивая работу «Юности», опираюсь на опыт и знания, приобретённые много лет назад". Клубная система отличается от школы гибкостью: надоест заниматься танцами — можно спеть, поиграть в шахматы, посоревноваться в дартс, сходить в турпоход. Выбор большой! В «Юности» «клубятся» любители авторской песни, поклонники театра, спортсмены и рок-музыканты. На всех мероприятиях присутствует руководитель учреждения — то в наряде Снегурочки (на новогодних вечеринках), то в спортивном костюме (на соревнованиях по теннису). Педагоги — А. К. Лассонен, С. Н. Семёнов, В. В. Петров и другие — организовали работу школы Дедов Морозов и Снегурочек, новогоднюю туристическую вылазку на природу, рождественский вечер для ветеранов, колядки, межпоселенческие соревнования по мини-футболу, концерт авторской песни, рок-концерт. Воспитанники Центра занимаются изготовлением изделий из глины и солёного теста, овладевают мастерством росписи по дереву, стеклу и ткани. Волонтёры «Юности» распространяют лотерейные билеты в рамках акции «Рождественский подарок — 2010», проводимой с целью оказания помощи ветеранам Великой Отечественной войны. Умения в области хореографии ребята демонстрируют на вечерних тематических программах. Если вы ищете новых друзей, интересное и неформальное общение, если вы — творческая натура и открыты для новых контактов и знаний, готовы научиться чему-то и поделиться своими талантами с окружающими — Центр по работе с детьми, подростками и молодёжью «Юность» ждёт вас. Д. Потагина
На снимке: Т. Н. Ларичева.
Фото автора
|
Неделя предпринимательства в «Колледже сервиса и управления»
Опубликовано: 12.12.09 г.
Предпринимательская деятельность является основой экономики РФ, уровень её развития напрямую влияет на рост благосостояния общества. Для открытия собственного дела необходимы экономические и юридические знания, предпринимательские способности, знание маркетинга, менеджмента и основ коммерческой деятельности. С 23 по 27 ноября в «Колледже сервиса и управления» проходила Неделя предпринимательства. Она началась с проведения игры «Экономический КВН». В весёлой, непринуждённой обстановке команды старшекурсников соревновались в знаниях экономических дисциплин. Наиболее запоминающимися и интересными, по мнению участников и зрителей, были конкурс «Ах, давайте, девочки, посчитаем денежки» и поэтический конкурс. В честной игре победила команда группы 34 (профессия «Оператор ЭВМ»). Также в колледже проводились конкурсы «Лучший бухгалтер» и «Лучшая управленческая команда». Почётное звание «Лучший бухгалтер» получила Юлия Малышева, студентка группы 44. Лучшей управленческой командой, по мнению жюри, оказались студенты группы 43 (специальность «Менеджмент»). Также в течение недели преподавателями А. А. Шамрай, Л. А. Горячевой и Ю. Н. Смолиной были организованы уроки-тренинги и деловые игры. В день закрытия Недели предпринимательства в нашем учебном заведении проходила общественная защита рефератов на темы: «Поведение потребителей», «Информационные технологии в моей профессии» и «Стратегии развития предприятий». В заключение хотелось бы пожелать всем студентам, кто в будущем свяжет свою трудовую деятельность с бизнесом, использовать полученные в колледже знания и умения с пользой для развития экономики страны, нашего города и на благо общества. Н. Коурова, студентка колледжа
|
Первая школа моя: страницы истории
Опубликовано: 29.11.09 г.
МОУ СОШ №1 г. Валдай — первая средняя школа в Валдайском районе. Двухэтажное учебное здание было построено в 1939 году. Школа названа в честь умершего в 1923 году заведующего уездным отделом народного образования Михаила Михайловича Аверина, много сделавшего для её открытия. Первым директором школы (в 1939–41 годах) была Софья Николаевна Принцева. В настоящее время школой руководит десятый по счёту директор — Галина Николаевна Соколова. В 1940 году дети закончили заниматься при керосиновой лампе. Сегодня в кабинетах компьютеры, интерактивные доски. Нет во дворе школы ни памятника Сталину, ни фигуры юного горниста, которые олицетворяли собой ушедшие в прошлое политические эпохи. Изменилось и здание. Сначала к нему пристроили спортивный зал, а потом трёхэтажное крыло, окна которого выходят на улицу Луначарского. В процессе строительства снесли заборчик и высаженные к 100-летию со дня рождения В. И. Ленина 100 сосен. Столовую и учебные мастерские из подвального помещения перевели на первый этаж. Внешние преобразования шли параллельно изменениям внутришкольной жизни. Сменялись директора, поколения преподавателей и учеников. [ читать дальше ]
|
Школе №1 — 70 лет
Опубликовано: 29.11.09 г.
Школа — это не просто здание, а большой коллектив педагогов, детей, родителей со своими радостями и переживаниями, неудачами и достижениями. 
Как всякий юбиляр, готовясь к такой солидной дате, мы вспоминаем значительные вехи школьной жизни: 1939 год — год постройки здания школы — самого красивого в ту пору в Валдае.
1941–1944 годы — школьное здание отдано под военные госпитали.
50-е годы — становление школьного коллектива, создание традиций.
60-е годы — переход на кабинетную систему обучения, участие во Всесоюзных выставках народного хозяйства в Москве, победа в соревновании пионерских отрядов «Спутник семилетки», «Моя Родина — СССР».
70-е годы — развитие школьного самоуправления, конкурсы «А ну-ка, парни!», «А ну-ка, девушки!», создание Поста №1.
80-е годы — реформа школьного образования. В школе учатся шестилетки, студенты ПТУ.
90-е годы — победы во всесоюзных конкурсах. Школе присвоено звание «Школа века».
2000-е годы — реализация программ развития народного образования. Победы учителей в конкурсах «Учитель года», получение президентского гранта учителями-новаторами.За
всеми этими достижениями — судьбы учителей и учеников. По всей стране и зарубежью раскидало наших выпускников. Школа одинаково гордится учёными и простыми рабочими, артистами и футболистами, выпускниками разных специальностей, зная, что все они честно трудятся, что они добрые и хорошие люди. В школе работает творческий, профессиональный коллектив педагогов — патриотов школы. Большой вклад в развитие школы внесли наши учителя-ветераны. Всем им желаем здоровья! Ждём на юбилей! Школа — часть жизни нашего города. Невозможно представить нашу работу без тесной связи с учреждениями образования, культуры, спорта, без моральной и материальной поддержки администраций района и города, комитета образования, всех городских структур. Школьная жизнь не стоит на месте. Надеемся, что наша средняя школа №1 имени М. Аверина отметит и столетний, и двухсотлетний юбилеи! Т. Шушина, зам. директора по воспитательной работе Слово директору  На данный момент в МОУ СОШ №1 имени М. Аверина г. Валдай работают 30 педагогов. Среди них два заслуженных учителя РФ — Н. П. Герасимова и З. А. Никифорова; 11 учителей имеют отраслевую награду — нагрудный знак «Почётный работник общего образования РФ»; 2 педагога — Т. К. Потагина и А. И. Дичков — победители конкурса лучших учителей в рамках приоритетного проекта «Образование»; 1 человек награждён Почётной грамотой Министерства образования и науки РФ.
Педагоги школы ежегодно принимают участие в профессиональных конкурсах. Н. А. Субботина и О. Н. Засецкая заняли I место в районных конкурсах «Учитель года — 2008» и «Учитель года — 2009». Наталья Аркадьевна Субботина, кроме того, стала «Лучшей по профессии» по итогам 2008 года. В. А. Федотова заняла III место в областном конкурсе «Воспитать человека». Коллектив поддерживает школьные традиции, нарабатывает новый опыт. В последние годы осуществлён переход на 11-летнее обучение. Качество знаний учеников оценивается на ступенях начального, основного и среднего общего образования: посредством независимой оценки централизованного тестирования — в четвёртом классе, проведением государственной итоговой аттестации в новой форме — для девятиклассников, в форме ЕГЭ — в 11-м классе. Учащиеся 9, 10, 11-х классов имеют возможность выбора профиля обучения в соответствии с профессией, которую они хотят получить после школы. МОУ СОШ №1 28 ноября 2009 года отмечает 70-летний юбилей. От всего сердца хочется поблагодарить и работающих педагогов, и ветеранов педагогического труда, находящихся на заслуженном отдыхе, за их большой вклад в дело воспитания и образования подрастающего поколения, поздравить их с праздником, пожелать здоровья, счастья, благополучия и добра. Г. Соколова, директор МОУ СОШ №1 им. М. Аверина г. Валдай
|
Клуб православной культуры «Истоки»
Опубликовано: 23.11.09 г.
 27 ноября 2009 г. в литературной гостиной Межпоселенческой библиотеки имени Б. С. Романова (ранее центральной районной) по адресу пр. Комсомольский, д. 20 состоится заседание клуба православной культуры «Истоки». Начало в 18.00 час. Ведущий – благочинный Валдайского округа, настоятель Св. Троицкого Собора отец Игорь. Заседание клуба будет посвящено теме «Вопросы христианской этики». Приглашаются все желающие, интересующиеся православием, историей, литературой. Вход свободный.
|
Заседание методобъединения
Опубликовано: 20.11.09 г.
В минувший понедельник в городской гимназии прошло заседание методобъединения учителей биологии, географии и химии, работающих в школах города и района. От предыдущих подобных мероприятий оно отличалось тем, что в его работе приняли участие представители национального парка «Валдайский», а именно: методист эколого-просветительского отдела О. Н. Платонова и заместитель директора по науке В. И. Николаев. Разговор пошёл о той исследовательской и просветительской работе, которую проводят, могут проводить, в том числе совместно, парк и учебные заведения. 
Валерий Иванович, учёный-орнитолог, акцентировал внимание педагогов на том, что очень важно знать природу своего края, в данном случае здешний мир птиц, его видовое разнообразие, вести посильные, пусть это даже будут очень скромные исследования в области жизни наших пернатых. Учёный говорил о местной орнитофауне, о том, что можно наблюдать птиц и делать в связи с этим маленькие открытия — даже у дома, школы, неподалёку на берегу Валдайского озера. Рассказ шёл как о хорошо известных, так и о редких птицах, которые занесены в Красную книгу. Большое внимание представитель парка уделил миграции пернатых и их остановках здесь, на Валдае. Его коллега, в свою очередь, обратила внимание аудитории на варницкие родники и экологические тропы: сравнительно недавно обновлённую, носящую название «Соколовские ключи», и ту, которая должна появиться в районе реки Валдайка в идеале весной следующего года (тогда парку «стукнет» двадцать лет). Не обошлось без вопросов со стороны учителей. Их заинтересовало то, как можно провести орнитологическую экскурсию, вывести учащихся на экологическую тропу. Непосредственно перед работой объединения состоялся открытый урок природоведения, который в 5 «б» классе учебного заведения в присутствии педагогических кадров провела Наталья Анатольевна Новикова. Д. Тарасов
На снимке: открытый урок.
Фото автора
|
Всероссийская олимпиада по школьному краеведению
Опубликовано: 06.11.09 г.
Ежегодно сотни школьников становятся участниками конкурса научно-исследовательских работ туристско-краеведческого движения «Отечество», цель проведения которого — воспитание у молодёжи патриотизма, бережного отношения к природному и культурному наследию родного края. Победители районных конкурсов представляют работы в областном центре, призёры же пробуют свои силы на Всероссийской олимпиаде по школьному краеведению, участниками которой жители Новгородчины стали впервые. 
Две гимназистки из Валдая, уроженка Крестец и новгородка пять дней — с 19 по 23 октября — соревновались в знаниях с представителями различных городов страны. Учащиеся валдайской гимназии Дарья Шохина и Милана Сеферова с увлечением делятся впечатлениями о поездке в столицу. «Всероссийская олимпиада — это не только череда испытаний, но и знакомство с историческими памятниками Москвы, музеями, это экскурсии и общение со сверстниками. Одна из самых интересных особенностей мероприятия — участники оценивают знания друг друга». По мнению школьников, Милана Сеферова — победитель конкурса. Решение же профессионального жюри иное: Милана отмечена третьим местом, Дарья Шохина — седьмым. Гимназистки претендуют на президентские премии. Наставник молодых дарований Юрий Николаевич Коршунов уверен: терпение и труд всё перетрут. Не за горами новые победы! Д. Потагина. Фото автора
|
Юбилей первой школы
Опубликовано: 28.09.09 г.
70-летний юбилей школы — это, согласитесь, серьёзно, и красиво, и многообещающе. МОУ СОШ №1 имени М. Аверина в ноябре этого года назначает свидание своим выпускникам. На том же месте 21 ноября, в субботу, в 15 часов. Это через неделю после 100-летия одного из первых её директоров — Николая Петровича Курочкина. Даты так даты! Мимо не пройдешь! Сколько людей так или иначе разделило судьбу первой школы! Не счесть! На первый взгляд, сегодняшняя школа №1 состарилась: средний возраст преподавательского состава — 47–48 лет, ждут обновления полы, в каких-то кабинетах качаются, скрипят сердито парты и стулья, «плачут» потолки, спортивный зал настаивает на встрече с ремонтной бригадой. В столовой — алюминиевые ложки-вилки доживают свой век. Всё так. Но зайдите на перемене в школу: экое буйство природных сил предстанет вашему взору! Носятся малыши: мышцы требуют движения, энергия выливается через край! И заметьте, они не боятся ни старшеклассников, ни учителей. Это ведь новое! Такого раньше не было! Родители, встречающие первоклашек, тревожно поглядывают: как бы чего не вышло! Даже в их время было куда спокойнее. Что говорить о 60–70-х! А теперь — иначе. Директор школы Галина Николаевна Соколова легко угадает, чем занимаются не малыши: выбор-то невелик. Определённая группа лиц из перемены в перемену трётся у мальчишеского туалета. Многие летят в столовую. Некоторые готовятся к уроку, списывая или повторяя. Но абсолютное большинство ребят считает перемену личным временем и использует его в собственных целях (кто как может). Мобильный телефон — едва ли не у каждого, а что в нём закачано, нам с вами не узнать. Но то, как мгновенно реагируют ученики на звонок с урока, доказывает: им есть к чему стремиться. Дух внешней свободы привнёс изменения в атмосферу уроков. Она тоже другая. Новая. Дети теперь и отвечать могут с места, и разговаривать на уроках, и с учителем спорить. Это не потому что учителя не могут наладить пресловутую дисциплину, а потому что они обязаны по-новому, на принципах педагогики сотрудничества, выстраивать образовательный процесс. И ученики, и преподаватели осваивают новые программы, учебники, интернет-технологии. О застое не может быть и речи. Школа жива. Вспоминая ученические годы, выпускники первой школы говорят об особом духе этого Дома, об особой ауре — домашней, где и ссорятся, и говорят по душам, и мечтают о любви, и любят, и решают бесконечные проблемы так, как будто они последние в жизни. Чего здесь не было и нет, так это равнодушия. Неравнодушные выпускники первой школы! Откликнитесь, пожалуйста, на нашу просьбу: пересмотрите свои архивы, поделитесь со школьным музеем фотографиями учеников и учителей, здания, кабинетов, дневниками, какими-то предметами, запишите личные воспоминания или заполните анкету выпускника. Это часть нашей общей семидесятилетней истории, которая всё ещё продолжается. Анкета выпускника первой школы г. Валдая 1. ФИО
2. Год рождения
3. В каких годах учились в первой школе?
4. Кто был директором при вас?
5. Назовите главные качества директора вашей школы.
6. Какие из этих качеств помогали вам жить и учиться?
7. Какие мешали?
8. Кто был вашим классным руководителем?
9. Назовите главные качества вашего классного руководителя.
10. Какие классные дела были у вас традиционными?
11. Кто из учителей-предметников особенно запомнился и почему?
12. Как вы считаете: что более всего влияет на школьную жизнь? В какой последовательности вы расположили бы следующие причины: 1) политическая обстановка в стране; 2) экономическая обстановка в стране, в семье; 3) руководитель школы; 4) ученический коллектив; 5) учительский коллектив; 6) учитель-личность; 7) ученик-личность; 8) материальная обеспеченность школы.
13. Чем школа вашей юности отличается от школы сегодняшнего дня?
14. Что ещё вы можете сказать о своей школе? Т. Потагина, педагог МОУ СОШ №1
|
Нехватка мест в детских садах
Опубликовано: 26.08.09 г.
 Термин «детский сад» в середине XIX века ввёл немецкий педагог Фребель. В России подобные заведения появились при Петре I. По его указу в 1715 году на государственные средства открылись «сиропитательницы» при Новодевичьем и Андреевском монастырях Москвы. В 1763 году Екатерина II утвердила проект устройства в Москве воспитательного дома. С 1837 года в Санкт-Петербурге при Доме призрения трудящихся функционировали детские комнаты. В 1838 году правительство учредило Комитет главного попечительства детских приютов. Руководила комитетом императрица Александра Фёдоровна. Открытие детских садов в Москве пришлось на 70-е годы XIX века. Как и в большинстве российских городов, в последнее десятилетие XX века в Валдае в связи с демографическим кризисом в детских садах появились незанятые горшки и кроватки. Закрытие детсадов казалось в то время вполне логичным решением. В помещениях бывших садиков расположились детский дом и младшие классы школ. Однако в начале ХХI века резко увеличилась рождаемость, что отразилось на востребованности детских садов. Процент охвата населения снизился. За вычетом новорождённых осенью текущего года не смогут пойти в детсад более 150 маленьких валдайцев. Такая ситуация в городе наблюдается на протяжении последних лет. Решение проблемы молодые родители видят в строительстве новых детских учреждений, что требует немалых материальных вложений и не по силам городскому бюджету. Мамы и папы сетуют: за место в детском саду им предлагается оказать детскому учреждению так называемую спонсорскую помощь, на что председатель районного комитета образования Л. И. Бойченко отвечает: «На сегодняшний день проведена работа по выводу из помещений детских садов ранее размещавшихся там начальных классов школ и детского дома и введению новых групп. В здании, где не так давно располагался Валдайский детский дом, осенью планируется открыть детсад, расходы на содержание и ремонт которого не были заложены в бюджет муниципального района на 2009 год. Родители предупреждены о возможности материальной помощи саду. Например, при желании мам и пап может быть утеплён пол залов учреждения». Ежедневно у дверей комитета образования района выстраивается очередь «просящих». Граждане не могут бороться за свои права вследствие юридической безграмотности. Законодательство гарантирует льготы при поступлении в государственные дошкольные образовательные учреждения детям одиноких родителей, студентов, инвалидов I и II групп, военнослужащих, безработных, беженцев, вынужденных переселенцев, судей, прокуроров, следователей, милиционеров; малышам из многодетных семей, близнецам; сиротам, ребятам, находящимся под опекой; детям граждан, получивших или перенёсших лучевую болезнь, другие заболевания, и инвалидов вследствие чернобыльской катастрофы. Ответом на просьбу, а порой и требование молодых родителей обеспечить малышам достойное развитие и воспитание, часто служит безнадёжное «Мест в детских садах нет». Обеспечивается ли соблюдение действующего законодательства в Валдае — вопрос из разряда риторических. Д. Потагина
|
Ремонт школ к 1 сентября
Опубликовано: 12.08.09 г.
Подходят к концу самые долгие, а потому и самые любимые детьми летние каникулы. Все образовательные учреждения стараются успеть вовремя подготовиться к встрече нового учебного года. В День знаний в школах и детских садах ещё пахнет свежей краской, ещё блестят на солнце чистые стёкла окон — кажется, добрый волшебник зашёл по пути в здание, взмахнул волшебной палочкой, и всё засверкало, а на самом видном месте появились цветные буквы «С праздником!» или «В добрый путь!». Как здорово было бы, если ежегодный ремонт сводился бы к одному взмаху палочки. По словам председателя комитета образования Валдайского района Л. И. Бойченко, во всех образовательных учреждениях района текущий ремонт к 1 сентября закончить успеют. Общими усилиями коллектива, технических работников, Администрации района, а также в некоторых случаях предпринимателей и родителей в школах всё покрасили, вымыли и залатали дыры в кровле. Даже в таком молодом учреждении, как Гимназия, проведён косметический ремонт — выстираны занавески, тщательно протёрты длинные коридоры, замазаны участки стен, где отвалилась штукатурка. Отдельного внимания заслуживает МОУ СОШ №1. Сейчас там рабочие из ООО «Юнона-Сервис» (г. Малая Вишера) проводят замену обычных окон на стеклопакеты. Можно сказать, что это такой своеобразный подарок к юбилею школы — в этом году ей исполнится семьдесят лет. Основной проблемой стал вопрос о пожарной безопасности. Если во всех общеобразовательных учреждениях района огнетушители сданы на перезарядку, а пожарная сигнализация установлена и находится в рабочем состоянии, то среди дошкольных учреждений дела обстоят намного хуже. В двенадцати из них сигнализации вообще нет. Её установят к концу 2009 года за счёт средств, выделенных из районного бюджета и по областной целевой программе, направленной на безопасность образовательных учреждений. В рамках областной программы «Чистая вода» в прошлом году в школах №2, №4 и в детском саду «Дельфин» появились фильтры для очистки воды. «А этой осенью, — поделилась приятной новостью Л. И. Бойченко, — такие фильтры установят ещё в одном образовательном учреждении». Дети же, наверное, особых перемен не заметят. Они уже привыкли, что каждый год школы и садики «прихорашиваются», готовясь их встретить. А готовы ли сами ученики? Будут ли они поддерживать ту чистоту, которую для них навели? Во многом от них зависит, какой ремонт будет ждать здание в следующем августе. А. Галактионов
|
Эколого-краеведческая экспедиция «Мы — дети Волги»
Опубликовано: 22.07.09 г.
В начале июля на озере Вельё была проведена эколого-краеведческая экспедиция под названием «Мы — дети Волги». Она организована по инициативе Национального парка «Плещеево озеро» (Ярославская область) при непосредственном содействии работников Национального парка «Валдайский». В экспедиции прияли участие 177 юношей и девушек, среди которых были и восемь воспитанников МОУ СОШ №1 г. Валдая. С 1 по 8 июля участники экспедиции жили в палаточном лагере на берегу одного из самых живописнейших озёр Валдайской возвышенности. За это время они в полной мере испытали на себе все прелести единения с природой, встречали закаты и рассветы, готовили на костре еду и ароматный чай, настоянный на лесных травах. Все предыдущие экспедиции неизменно проходили в непосредственной близости от великой реки России. И вот экспедиция на Валдае! 
Исполнилась мечта организаторов экспедиции — побывать у истоков великой русской реки Волги. Сотрудники национального парка «Валдайский» во главе с директором В.А. Соколовым и заместителем директора по экологическому просвещению О. Н. Платоновой радушно принимали юных участников экспедиции из разных уголков России на берегу живописного озера Вельё.
К приезду детей была подготовлена поляна для проведения мероприятий экспедиции. Восемь дней на флагштоке у озера развевался флаг национального парка «Плещеево озеро» — организатора экспедиции. Рядом с ним был установлен информационный щит с уникальными видами национального парка «Валдайский» и доской объявлений, где размещалась информация о мероприятиях экспедиции. Заботливо приготовили сотрудники Валдайского парка столы для занятий кафедр и многое другое, необходимое для чёткой и плодотворной работы. На открытии директор Валдайского национального парка поздравил всех с началом экспедиции. В. А. Соколов сообщил её участникам, что мероприятие проходит на уникальной особо охраняемой природной территории, в которую входит более 200 озёр. Координатор образовательных программ экоцентра «Заповедники» Л. Н. Колотилина, которая стояла у истоков создания детского экологического движения «Мы — дети Волги», в игровой форме, путешествуя по созданному прямо на поляне макету волжского бассейна, напомнила участникам экспедиции о местах проведения предыдущих экспедиций. Все участники акции — члены движения «Друзья заповедных островов». В этом году в движение приняли делегацию национального парка «Валдайский». Его представила группа детей из МОУ СОШ №1 под руководством Н. Г. Савушкиной. К неизменным традициям движения относятся работа детских научных кафедр и выполнение практических занятий. На них дети знакомились с историей края, изучали водные объекты, леса, луга, птиц, животный мир. Руководители кафедр — специалисты национальных парков «Плещеево озеро», «Валдайский», Экоцентра «Заповедники», Казанского университета, ведущие преподаватели школ постарались построить лекции таким образом, чтобы они были интересны для слушателей самых разных возрастов. 
В один из дней ранним утром, несмотря на непогоду, ребята под руководством Ю. А. Севрук, координатора экоцентра «Заповедники», отправились изучать местных птиц, записывали их голоса, сравнивали с теми видами, которые живут в других национальных парках. Кафедру «Лесное дело» второй год ведут студент Казанского университета А. Ф. Ахмеров и специалист национального парка «Плещеево озеро» О. В. Платонова. На практических занятиях учащиеся изучали видовой состав леса и имели возможность сравнить его с видовым составом национального парка «Плещеево озеро», где проходила предыдущая экспедиция. На лекциях по истории и экологическому состоянию реки Волги, которые вела преподаватель Смоленской школы С. Г. Питерцева, участники экспедиции узнали много интересного о роли этой великой реки в становлении русского государства. Гидробиологи под руководством Н. Б. Аминовой, преподавателя Некрасовской школы, по живым организмам установили редчайшую для наших озёр классность воды и её прозрачность. Вода очень чистая и поэтому отдыхающие на озере смело использовали её для приготовления пищи. На кафедре экологической безопасности, которую возглавляла преподаватель университета им. Ушинского Г. М. Суворова, дети узнали, как выжить в экстремальных условиях, как правильно вести себя в лесу и на воде, как ориентироваться в незнакомой местности. Д. В. Власов, специалист Молодёжного центра Переславского муниципального района, свои занятия построил на изучении психологических особенностей личности ребёнка. Узнать историю развития христианства на русской земле участники экспедиции смогли на кафедре краеведения. Насыщенную программу экспедиции дополнили лекции специалистов национального парка «Валдайский» старшего научного сотрудника Е. М. Литвиновой, члена Союза охраны птиц России В. И. Николаева, заместителя директора парка по экологическому просвещению О. Н. Платоновой, рассказавших о заповедной флоре, фауне и достопримечательностях парка. Экскурсионные программы дают представление об истории и людях края и являются одним из ведущих направлений в работе экспедиции. Самой главной экскурсией, ради которой участники приехали на Валдай, стала поездка к истоку великой русской реки Волги. Часовня над родником, из которого берёт своё начало Волга, впервые была поставлена по указу царя Алексея Михайловича (отца Петра I). Идут к этой часовне через болотистый луг по деревянному переходному мостику путешествующие по святыням земли русской, и нескончаем этот поток. Над истоком на взгорке когда-то по распоряжению Алексея Михайловича был основан Спасо-Преображенский монастырь. Затем там был образован Ольгинский монастырь, разрушенный в годы советской власти. Он начал своё возрождение в 1993 году и является своеобразным наказом из прошлого, нам живущим на этой земле, о том, чтобы мы берегли её красоту, жили по справедливым законам мироздания. Запомнилось всем путешествие на первый в России рыборазводной завод, созданный в 1860 году, где до настоящего времени воспроизводят знаменитую европейскую ряпушку, леща и другие виды рыб. Подвижничество всегда было исконной чертой русского народа. Создатель завода — талантливейший русский исследователь В. П. Врасский. Созданные им технологии по воспроизводству молоди до настоящего времени используются во всех рыборазводных заводах мира. Провинциальный музей в небольшой деревне, созданный по инициативе В. А. Шевцовой уникален своим исходным материалом, а стоящий по соседству рыборазводный завод даёт возможностью увидеть своими глазами развитие мальков от икринок до взрослых особей. Узнать историю валдайского колокольчика, самим принять участие в колокольных звонах смогли участники экспедиции в музее Колоколов. В музее уездного города познакомились с историей Валдая, Иверским монастырём — одном из красивейших монастырей русской земли. Экскурсионные программы сменялись работой в творческих мастерских, где каждый желающий нашёл занятие по душе. В мастерской глиняной игрушки учились копировать неолитические чашки и лосей, тем более, что экспонатами служили подлинные вещи времён неолита, подаренные национальному парку археологом Александром Бакаевым. Под руководством Л. А. Никитиной ребята учились плести лапти из лозы. Художественная роспись — любимая творческая мастерская не только у детей, но и у взрослых. Расписать керамические тарелочки, подносы и увезти с собой на память о валдайской земле, мог каждый желающий. Спортивные мероприятия включали в себя настоящие футбольные и волейбольные баталии. Они привлекали к себе массу неравнодушных болельщиков. Вечерние досуговые мероприятия тоже были разнообразны. Одним из самых интересных стал «Аукцион блюд», приготовленных на костре. Чего только не придумали дети! Какие красивые названия дали они своим кулинарным произведениям! Торт из батона с варёной сгущёнкой, украшенный собранной в лесу земляникой — лакомство, изготовленное ребятами из Переславского муниципального округа; лесной ёжик «Чак-чак», и начинённый сухофруктами рулет из халвы — национальное блюдо казанской делегации; «Ряпушка, жареная с гарниром» — дзержинской делегации; «Рыба по-валдайски», пойманная на удочку в озере Вельё — друзьями национального парка «Плещеево озеро»; торт «Безе», украшенный лесной земляникой — делегации Ярославского педагогического университета им. Ушинского. Эти деликатесы смогли попробовать все желающие. Все лоты были выставлены на продажу, а валютой послужили песни, интермедии, пародии, танцы и даже частушки. День «Аграфёны-купальницы», переходящий в ночь Ивана Купалы, тоже традиционно проводился в экспедиции. Купальскими песнями и хороводами, заговорами и присказками началась эта ночь. Искать цветущий папоротник решились не многие, а пройти очищение огнём, перепрыгнув через горящий костёр, охотников нашлось много. Кульминация праздника — опускание купальского венка на водную гладь, пройдя через факельный коридор с зажжённой свечой. Плывущие венки представляли собой завораживающее зрелище, пришедшее к нам из глубины веков. Подготовили Купальскую ночь специалисты из Переславского муниципального округа О. Б. Саунова и Л. В. Кучерихина. Успех экспедиции зависел от многих условий: хорошей погоды, благоприятного психологического микроклимата, слаженной команды единомышленников. Такая команда у эколого-краеведческой экспедиции «Мы — дети Волги» есть. Каждый раз, выезжая в путешествие, ребята находят новых друзей, их педагоги — новые идеи, а организаторы ищут новые формы развития экологического движения. Только в случае достижения поставленных целей можно говорить об эффективности проведённого мероприятия. В этом году сделать это опять удалось на «отлично». Кроме всего прочего организаторов ждал приятный сюрприз: Антон Ильинский (выпускник Коленовской школы, участник экспедиции с 2002 года) создал сайт «Мы — дети Волги». Только за первые дни на сайт зашло более 80 человек, побывавших в предыдущих лагерях. Общее количество участников экспедиции за двенадцать лет составляет сейчас около 2000 человек. Восемь дней пролетели незаметно и, хотя мешали дожди, программа экспедиции была выполнена полностью. Уезжали все с надеждой встретиться снова через год. Кто и где примет экспедицию «Мы — дети Волги» в 2010 году пока неизвестно, но то, что это должен быть один из национальных парков нашей страны, никто не сомневается. Всем ясно, что особо охраняемые природные территории — это уникальные уголки природы, являющееся гордостью России, где неравнодушным исследователям всегда найдётся интересное дело. Материал подготовил Н. Орлов
|
Интервью с председателем комитета образования Валдайского района Л. И. Бойченко
Опубликовано: 09.07.09 г.
«Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем он свободнее, тем большее удовольствие доставляет ему жизнь».
А. П. Чехов Официально 2008–2009 учебный год для школьников закончился в мае, под звуки последнего звонка, а фактически — в конце июня, когда выпускникам выдали свидетельства о результатах экзаменов. Председатель комитета образования Валдайского района Любовь Ивановна БОЙЧЕНКО рассказала корреспонденту газеты «Валдай» о том, что произошло за девять месяцев в школьной жизни, и подвела их итоги.
— Сколько ребят из Валдайского района поступает этим летом в средние профессиональные и высшие учебные заведения? — У нас в районе тринадцать школ (восемь средних, четыре основных и одна начальная). На конец года в них обучалось 2157 учеников. Свидетельство об основном общем образовании получили 264 девятиклассника, а аттестаты о среднем образовании — 117 старшеклассников. К сожалению, двоим выпускникам средних школ документ об окончании обучения не выдан. Они не смогли подтвердить свои знания. По новым правилам, школьники, показавшие неудовлетворительный результат на экзаменах по основным предметам (русский язык и математика), к пересдаче не допускаются. У них есть шанс поступить в любое среднее профессиональное образовательное учреждение, воспользовавшись аттестатом за девятый класс. В следующем году они могут попробовать сдать экзамены в форме ЕГЭ снова. Районный комитет образования тесно сотрудничает с Новгородским государственным университетом. Члены приёмной комиссии вуза сами приезжали в Валдай и приняли заявление на поступление в НовГУ у всех выпускников, желающих учиться в Великом Новгороде. Несколько одиннадцатиклассников поехали подавать документы по направлению в Тверское высшее медицинское учебное заведение. Всё больше ребят пробует свои силы в университетах Москвы и Санкт-Петербурга. Ежегодно в вузы поступает около 76% наших выпускников. — По Вашему мнению, ЕГЭ помогает школьникам при поступлении в вузы? Выше ли нынешние результаты по сравнению с прошлогодними? — В ЕГЭ я вижу больше плюсов, чем минусов. Школьники могут сразу в стенах школ сдать все необходимые для поступления экзамены. В течение года в образовательных учреждениях проводилась большая работа как с учащимися, так и с их родителями. Специалисты предупреждали обо всех изменениях в экзаменах, говорили о важности тщательной подготовки. Хочется, чтобы выпускники основной школы осознанно шли в десятый класс. В этом учебном году результаты по русскому языку и математике незначительно, но ниже. Самый высокий балл за ЕГЭ по русскому у Елизаветы Николаевой, ученицы школы №2. Она набрала 82 балла из 100 возможных. Хорошо сдали информатику, химию, некоторые другие предметы, хотя и среди экзаменов по выбору были неудовлетворительные результаты, например, по истории и обществознанию. — Не секрет, что валдайские школьники очень талантливы. Об успехах некоторых учеников мы писали в газете. Какие победы и достижения у ребят в этом году? — Здесь поводов для радости много: 23 победы в различных областных конкурсах и мероприятиях, 4 призовых места на всероссийском уровне. Пятое место на всероссийском этапе конкурса исследовательских работ заняла учащаяся гимназии Дарья Шохина, первое место в конкурсе «Созвездие» присудили выпускнику школы №1 Михаилу Богданову, второе место в научно-техническом конкурсе «Таланты XXI века» у Евгении Колосовой из школы №7. В конкурсе декоративно-прикладного искусства «Моя семья» жюри высоко оценило коллективную работу из Яжелбиц. Помимо активного участия в конкурсах по дополнительному образованию, школьники хорошо проявили себя и на областных олимпиадах. Девятиклассница из школы №7 Елена Кудрявцева заняла четвёртые места в олимпиадах по обществознанию (педагог С. С. Кудрявцев) и по биологии (педагог Е. Г. Кудрявцева). Четвёртые места — в олимпиаде по истории у Татьяны Тёркиной из школы №6 (педагог О. Д. Кузнецова) и в олимпиаде по физической культуре у Ольги Вишневской из школы №3 (педагог С. В. Евстигнеева). Пятые места — в олимпиаде по английскому языку у десятиклассницы из школы №1 Яны Ивановой (педагог Н. Н. Андреева), по биологии — у десятиклассницы из школы №2 Полины Ивановой (педагог Т. А. Игнатьева). Отдельно стоит отметить, что в этом году 12 серебряных медалистов. Хорошие результаты дети показывают каждый год. В любом успехе ученика — немалая заслуга преподавателя. Конкурсный отбор на получение денежного вознаграждения для лучших учителей в рамках национального проекта «Образование» прошла учитель физкультуры из школы №3 Софья Васильевна Евстигнеева. Это шестой учитель в Валдайском районе, получающий такую премию. — Преподнёс ли этот год какие-нибудь сюрпризы? Неожиданным стал момент, когда буквально со школьной скамьи нескольких ребят призывного возраста забрали в армию. Они стали солдатами через пару дней после того, как получили аттестат. Подведены итоги конкурсного отбора на присуждение премии Президента РФ для поддержки талантливой молодёжи. В рейтинге победителей оказались сразу двое валдайских ребят: Д. Шохина и М. Богданов. — Мы поговорили об учениках, а что нового произошло в самих школах? — Получены два автобуса для подвоза детей, мультимедийное оборудование для организации обучения и наглядное пособие, касающееся пожарной безопасности. В рамках областной программы безопасности в образовательных учреждениях установили тревожные кнопки, в некоторых — сигнализацию. Благодаря денежной помощи районной Администрации пожарная сигнализация теперь есть во всех школах и двух дошкольных учреждениях. На установку сигнализации ещё на десяти образовательных объектах деньги уже заложены, и мы надеемся, что они будут выделены до конца года. Также в рамках областной программы «Чистая вода» в прошлом году в школах №2, №4 и самом большом в районе дошкольном учреждении, детском саду «Дельфин», появились фильтры для очистки воды. В новом учебном году будут выделены средства для покупки компьютерной техники и «Газель» для подвоза детей. — До сентября все школы должны быть отремонтированы. Какие учреждения образования нуждаются в капитальном ремонте? — В социальную программу по ремонту общеобразовательных учреждений включена школа №1. Но в связи с кризисом на её ремонт выделили не пять миллионов рублей, как планировалось, а только миллион четыреста тысяч. На выделенные средства заменят шестьдесят окон. В такой же программе участвует дошкольное учреждение №11. Самым больным местом в ремонте образовательных учреждений является кровля. Всего на ремонт в этом году выделено 900 тысяч рублей. — Последнее время ходят разговоры о закрытии отдельных образовательных заведений. Изменится ли количество школ в районе к началу сентября? — Согласно районной программе реорганизации, на 1 сентября 2009 года будет реорганизована школа №2. К ней присоединяется школа №3. Для учеников ничего не меняется: они будут ходить в ту же школу. Просто у общеобразовательного учреждения №3 меняется статус. Также реорганизована школа №4, и к ней путём создания филиала присоединяется Костковская основная школа. В Косткове организуют обучение по двум программам — дошкольное и начальное образование. Преобразуется и детский дом. Количество приёмных семей в районе ежегодно увеличивается (в этом году их 23), и в связи с этим комитет образования области принял решение о его закрытии. В его помещении разместится дошкольное учреждение, благодаря которому планируется разгрузить существующую в районе очередь в детские сады. Четырнадцать воспитанников детского дома переедут в Боровичи. — Что Вы хотите пожелать всем работникам общеобразовательных учреждений перед началом нового учебного года? — В первую очередь, творчества, любви к детям и к своей работе. Хочется, чтобы педагоги получали от работы как моральное, так и материальное удовлетворение. С началом осени в двери школ войдут сотни детей. Там с помощью преподавателей они сделают новый шаг к развитию. А какими открытиями и достижениями оно будет сопровождаться, мы узнаем через год. Вопросы задавал А. Галактионов
Фото автора
|
Прием у Главы района
Опубликовано: 26.06.09 г.
Добрая традиция появилась в Валдайском районе — поздравлять выпускников школ с полученными ими наградами. В этом году двенадцать юношей и девушек по результатам обучения в школе были удостоены серебряных медалей. По этому поводу Глава Валдайского муниципального района А. З. Дряницин 23 июня провёл приём, на который были приглашены выпускники школ, их родители и педагоги. 
Выступая с приветственным словом, Александр Захарович отметил, что полученные награды — это только первый успех выпускников. Статус этих наград очень высок, но расслабляться по этому поводу ни в коем случае не стоит. Вручаемые школьникам серебряные медали говорят о том, что определённый этап жизни ребята прошли с отличной отметкой. Пусть они станут залогом их дальнейших жизненных успехов. — Для меня как Главы Валдайского муниципального района, – сказал А. З. Дряницин, — очень приятным остаётся тот факт, что медалистами могут похвастаться многие школы нашего района. Количество медалистов у нас остаётся стабильным из года в год. Главная заслуга в этом принадлежит и самим выпускникам, и их педагогам, и, конечно, родителям, обеспечившим своим питомцам достойный старт во взрослую жизнь. Этот год знаменателен 1150-летним юбилеем нашего областного центра — Великого Новгорода. Пусть это и останется в вашей памяти самым светлым и праздничным днём. С искренними словами поздравлений к выпускникам обратился и заместитель Главы Администрации района Вадим Владиславович Кожемякин. Он отметил, что серебро относится к драгоценным металлам, но самой высокой драгоценностью являются знания, полученные за годы обучения в школе. — После того, как вы получите высшее образование, мы будем ждать вас на Валдае и постараемся создать здесь для вас достойные рабочие места, — такими словами заключил своё выступление В. В. Кожемякин. Один за другим выпускники вызываются для награждения. В этом году серебряных медалей за учёбу в школе удостоены Кирилл Кобзев, Игорь Баженов, Светлана Долихина, Кристина Девяткина, Анна Лаптева, Ксения Мордвинцева, Елизавета Николаева, Ксения Траулько, Ксения Хрусталёва, Анастасия Григоренко, Михаил Быков и Руслан Гурбанов. От всей души хочется пожелать этим ребятам самого наилучшего в их дальнейшей судьбе. На снимке: вот они, медалисты 2009 года!
Н. Орлов
|
Последний звонок в МОУ СОШ школе №2
Опубликовано: 27.05.09 г.
Ясный майский день, по-настоящему тёплое солнце, звонкое щебетание птиц — именно с этим ассоциируется последний звонок. Смех друзей, уроки, которые, казалось, длились вечность, и быстро заканчивающиеся перемены, строгость учителей — всё это теперь позади. В нашем районе не стали равняться на столицу и традиционно провели праздники последнего звонка 25 мая, выпавшее в этом году на понедельник. По данным комитета образования Администрации муниципального района, к выпускным экзаменам в школах допущено 250 девятиклассников и 120 одиннадцатиклассников.
 Нам довелось побывать на торжественной линейке в МОУ СОШ №2. Мероприятие показало, что школу не зря называют лучшими годами, а последний звонок — праздником уходящего детства. Для бывших учеников это не просто очередная линейка — это прощание с определённым этапом жизни и встреча с неизведанным и таким загадочным будущим. Обращаясь к одиннадцатиклассникам, директор школы И. Г. Хрусталёва отметила, что каждый из них получил в школе определённый багаж знаний. Теперь эти знания должны помочь юношам и девушкам осуществить свои заветные мечты. Родителям Ираида Геннадьевна пожелала всевозможного терпения и попросила их в этот ответственный и решающий час оказать всяческую поддержку своим детям. — Приятно видеть на этой линейке ваши прекрасные воодушевлённые лица, — сказал Глава муниципального района А. З. Дряницин. — Желаю вам сделать правильный выбор своего дальнейшего жизненного пути и поступить в те учебные заведения, которые вы для себя наметили. Не огорчайтесь неудачам и будьте настойчивы при достижении выбранной цели, и удача непременно найдёт вас. Со словами поздравлений и добрыми напутствиями к выпускникам обратились также бывший директор школы А. В. Кирюхина и первая их учительница Т. С. Булавкина. Выступая от имени родителей, Л. Г. Цветкова сказала, что приближается время исполнения главного желания выпускников — поскорее окончить школу. Вместе с тем она призвала юношей и девушек учиться самостоятельно принимать решения и отвечать за свои поступки. В ответном слове одиннадцатиклассники в стихотворной форме поздравили всех своих учителей, поблагодарили за их благородный труд, вручили своим наставникам цветы и конфеты. Вот так 25 мая прозвучал последний школьный звонок, а уже на следующий день в той же второй школе прошла сдача первых единых государственных экзаменов по информатике и биологии. На снимке: выпускники МОУ СОШ №2.
Н. Орлов
|
Областной слёт-соревнование «Школа безопасности — Зарница»
Опубликовано: 27.05.09 г.
Областной слёт-соревнование «Школа безопасности — Зарница» прошёл в этом году с 19 по 21 мая на базе войсковой части в посёлке Новоселицы Новгородского района. В областном слёте приняли участие команды учащихся образовательных учреждений, занявших первые места в городских, районных соревнованиях «Школа безопасности — Зарница» практически из всех районов области и Великого Новгорода, всего 21 команда. Команда Валдайского района «Воин» (командир Валентин Костроба) состояла из 8 юношей и 4 девушек, а всего в соревнованиях приняло участие более 300 человек. Валдайцев опекали опытные тренеры и наставники: методист по физическому воспитанию комитета образования Т. А. Панина и учитель физкультуры МОУ СОШ №2 Т. П. Каретникова. 
Как сказано в положении слёта-соревнования, он проводится в целях формирования у обучающихся практических навыков и умений, необходимых при действиях в чрезвычайных ситуациях, экстремальных условиях и на военной службе, совершенствования уровня их физического развития. В ходе соревнований ведётся проверка уровня практической подготовки учащихся по основам безопасности жизнедеятельности, основам военной службы, прикладной физической подготовке; популяризации среди молодёжи здорового и безопасного образа жизни, развития инициативы и самостоятельности. Особое внимание при этом уделяется военно-патриотическому воспитанию учащихся, ориентации их на выбор воинской специальности, профессии офицера Вооружённых Сил РФ. Прибыв на место проведения слёта, валдайцы вместе с другими участниками военно-спортивного мероприятия разместились для проживания в солдатской казарме. Первый этаж был отдан девушкам, а второй — юношам. Устроители слёта обеспечили его участников качественным трёхразовым питанием и насыщенной программой соревнований. В распорядке дня всё было расписано буквально по минутам. Три дня юноши и девушки жили строго по расписанию с побудкой в 6 и отбоем в 23 часа. Валдайской команде, по праву победителя слёта 2008 года, было предоставлено почётное право поднять флаг соревнований. Программой «Зарницы-2009» предусматривалось проведение 15 военно-спортивных конкурсов и состязаний. Были среди них пожарная эстафета, соревнование «Защити себя сам», военизированная эстафета, кросс на 1000 метров, подтягивание на перекладине и отжимание. На большинстве этапов валдайцы выступали успешно и занимали привычные для себя первые и вторые места. Хорошо показали себя Антон Погодин (бег и подтягивание), Дмитрий Сарайкин (полоса препятствий), Ольга Вишневская (отжимание). Абсолютным лидером валдайская команда стала в военизированной эстафете, на полосе препятствий и в соревнованиях по общефизической подготовке. Наши юнармейцы были готовы заработать высокие очки на туристической полосе в конкурсе «Следопыт», однако из-за прошедших в районе дислокации войсковой части сильных дождей полоса превратилась в непроходимое болото, и конкурс пришлось отменить. Два конкурса — «Меткий стрелок» и «Быстрый стрелок» — оказались для нашей команды провальными из-за отсутствия собственных хорошо пристрелянных винтовок. Стрелять пришлось из чужого оружия со сбитыми прицелами, и здесь никакое мастерство спасти не могло. Командная борьба была на этот раз достаточно упорной, и на этом этапе валдайцы впервые почувствовали себя отстающими. Им пришлось очень постараться, чтобы выпустить красочный боевой листок и достойно пройти смотр по строевой подготовке. В итоге валдайская команда «Воин» заняла на смотре третье место, пропустив вперёд очень сильную команду из Пестова и всего на одно очко опередившую нас команду Новгородского района. Домой валдайцы вернулись с многочисленными призами, дипломами и твёрдым намерением в следующем году вновь поехать на областной слёт «Зарница». Н. Орлов
Фото предоставлены Т. Паниной
|
Родительская конференция
Опубликовано: 22.05.09 г.
В большом зале Администрации Валдайского района 19 мая состоялась родительская конференция. Интересное и необычное для Валдая мероприятие организовали в рамках международного Дня семьи, прошедшего 15 мая, районный комитет по социальным вопросам и ЦДО детей «Пульс». Тема конференции — «Дети нового времени». Специалисты разных областей затронули на собрании важные вопросы воспитания. Психолог Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции Е. Г. Щукина рассказала собравшимся в зале родителям об одном из главных моментов воспитания ребёнка — эмоциональном контакте. В 90% случаев непослушание детей — следствие недостатка внимания. Не стоит контролировать каждый шаг сына или дочки, просто нужно установить с ними эмоциональную близость. Для этого достаточно двадцати минут в день. Следуя практическому совету психолога, выключите телевизор и телефон, сядьте рядом со своим ребёнком и поделитесь с ним впечатлениями и переживаниями, а он, в свою очередь, поведает вам свои эмоции за день. Благодаря такой беседе двух друзей между родителями и детьми появляется «золотая паутинка». И те, и другие чувствуют, что они по-настоящему дороги друг другу. Главный районный педиатр Н. Г. Усатова говорила о проблеме сохранения здоровья подрастающего поколения. По словам врача, здоровье стоит на трёх китах — это питание, наследственность и окружающая среда. Поэтому Наталья Георгиевна напомнила родителям о пользе здоровой пищи, порекомендовала взрослым сделать дочкам прививки против рака шейки матки, как это практикуют сейчас в Боровичах (жители Валдайского района могут сделать платные прививки в Новгородской инфекционной больнице) и провела инструктаж, как не стать жертвой клеща. Заведующая отделом по молодёжной политике, физкультуре и спорту Н. В. Колодяжная сообщила собравшимся о мероприятиях, которые проходят в Валдайском районе в рамках Года молодёжи, и уделила внимание работе Центра «Юность», готового занять летний досуг подростков. Также она сказала, что семья — это целое государство, и какая там вырастет личность, такой и будет наша старость. Председатель комитета по социальным вопросам Ю. Н. Зехов дополнил информацию о том, как будет проходить отдых летом и выполнил почётную миссию: Юрий Николаевич вручил Благодарственные письма Главы района к Дню семьи семьям Фоминых, Голубевых, Артюшенковых, Грыжебовских, Габовых, Пинжиных, Киселёвых, Кудрявцевых, Сердцевых, Дёминых и Сеферовых. В проведении и организации конференции приняли активное участие директор Центра «Пульс» Т. Н. Оськина, ведущий специалист комитета по социальным вопросам Е. В. Степанова, методист по ВР и ДО комитета образования О. В. Шувалова. Им удалось не только донести до родителей полезную информацию, но и помочь им расслабиться и отдохнуть после трудового дня. На протяжении всего вечера для зрителей выступали студия спортивного танца «Стиль», студия спортивной акробатики «Лидер» и Михаил Богданов. Можно сказать, что мероприятие прошло хорошо, а вот станет ли его проведение традицией, мы узнаем только со временем. А. Галактионов
|
О порядке проведения ЕГЭ в 2009 году
Опубликовано: 15.05.09 г.
У выпускников школ наступает напряжённый период — выпускные экзамены. С 2009 года ЕГЭ — основная форма государственной (итоговой) аттестации учащихся. ВУЗы и ССУЗы признают результаты ЕГЭ как результаты вступительных испытаний. Сдавать ЕГЭ имеют право учащиеся, получившие итоговые школьные отметки по всем предметам за 10–11 (12) классы не ниже удовлетворительных. Решение о допуске к ЕГЭ принимает педагогический совет школы до 25 мая. До 1 марта в Валдайском районе проведён приём заявлений на участие в ЕГЭ. В общей сложности поступило 202 заявления на 11 предметов из 12 возможных. В число подавших заявления вошли также выпускники прошлых лет и выпускники учреждений начального и среднего профессионального образования. В среднем каждый выпускник планирует сдать 4 экзамена: 2 обязательных ЕГЭ (по русскому языку и математике) и 2 ЕГЭ по выбору. Пятьдесят процентов от общего числа заявлений на ЕГЭ по выбору было подано на экзамен по обществознанию, около 22% — на ЕГЭ по истории и физике, 12% учащихся заявили о своём желании сдавать биологию, на каждый из оставшихся экзаменов по выбору было подано 7–8% от общего числа заявлений. ЕГЭ будет проходить по следующему расписанию: 26 мая (вторник) — информатика и биология на базе МОУ СОШ №2;
29 мая (пятница) — русский язык на базе МОУ СОШ №2 и МАОУ «Гимназия»;
1 июня (понедельник) — география, литература на базе МОУ СОШ №2;
4 июня (четверг) — математика на базе МОУ СОШ №2 и МАОУ «Гимназия»;
8 июня (понедельник) — иностранный язык на базе МОУ СОШ №2;
11 июня (четверг) — обществознание, химия на базе МОУ СОШ №2;
15 июня (понедельник) — история, физика на базе МОУ СОШ №2. Для участников ЕГЭ, по уважительным причинам не сдавших ЕГЭ по общеобразовательным предметам в установленные сроки, утверждены дополнительные дни: 11 июня (четверг) — русский язык;
15 июня (понедельник) — математика;
18 июня (четверг) — иностранные языки, обществознание, биология, физика;
19 июня (пятница) — география, химия, литература, история, информатика. Продолжительность ЕГЭ по математике, литературе и информатике составляет 4 часа (240 минут), по физике, истории, обществознанию — 3,5 часа (210 минут), по русскому языку, биологии, географии, химии — 3 часа (180 минут), по иностранным языкам (английский язык) — 160 минут. Все экзамены начинаются в 10 часов. Выпускнику нужно взять с собой паспорт, пропуск на сдачу ЕГЭ, чёрную гелевую ручку, на физику и химию — непрограммируемый калькулятор. До 10 мая получить пропуск на экзамен выпускники прошлых лет могут в комитете образования района (кабинет 204), остальные выпускники — в образовательном учреждении, в котором они обучаются. У выпускников и их родителей возникает множество вопросов, связанных с процедурой проведения ЕГЭ и выдачей документов об образовании. Что касается процедуры получения аттестата о среднем образовании в 2009 году и влияния результатов ЕГЭ на оценки в нём, то в аттестат будут выставляться оценки по результатам текущей успеваемости школьника. Результаты ЕГЭ не будут влиять на оценки в аттестате. Оценки в свидетельство о ЕГЭ выставляются по стобалльной шкале. Переводить результаты ЕГЭ в пятибалльную систему в 2009 году не будут. Свидетельство о результатах ЕГЭ действительно по 31 декабря 2010 года. Если выпускник не согласен с результатами ЕГЭ, то можно подать апелляцию: по процедуре ЕГЭ — в пункте проведения экзамена в этот же день и апелляцию по полученным результатам — в конфликтную комиссию в течение 2 дней после объявления результатов. В случае несдачи одного из обязательных предметов (математика или русский) предоставляется возможность пересдачи его в текущем году. Если выпускник не сдал оба обязательных ЕГЭ, то можно поступить в учебное заведение начального и среднего профессионального образования на основании аттестата за 9 класс, а пересдать ЕГЭ — не раньше следующего года. Решение о датах проведения ЕГЭ для участников ЕГЭ, получивших неудовлетворительный результат по русскому языку или математике, в рамках утверждённого единого расписания в каждом конкретном случае принимает государственная экзаменационная комиссия. С 20 по 30 июня школы будут выдавать аттестаты и свидетельства о результатах ЕГЭ. Для обеспечения прав участников ЕГЭ существует система общественного контроля. Общественными наблюдателями могут быть представители средств массовой информации, родительских комитетов, попечительских советов школ, образовательных учреждений, органов законодательной власти, за исключением лиц, чьи родственники в этом году сдают экзамен. Написать заявление на участие в качестве общественного наблюдателя можно как в комитете образования района, так и в общеобразовательных учреждениях. Выпускники прошлых лет, выпускники образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования 2009 года, а также лица, получившие среднее (полное) общее образование в иностранных образовательных учреждениях, не имевшие возможности участвовать в ЕГЭ в мае-июне, имеют право сдать ЕГЭ в дополнительные сроки — с 7 по 17 июля. Заявление на участие подаётся до 5 июля в то учебное заведение, куда выпускник планирует поступать. Обращаем ваше внимание, что на сайте www.ege.ru размещены все нормативные и инструктивные материалы по организации и проведению ЕГЭ (образцы бланков и правила заполнения бланков ЕГЭ, правила поведения учащихся на экзамене), а также демонстрационные материалы по всем предметам. Знание правил и инструкций ЕГЭ, постоянная тренировка по тестам и повторение школьной программы, желание получить аттестат о среднем (полном) общем образовании и стать абитуриентом помогут всем участникам уверенно сдать экзамены. Ж. Фёдорова, специалист комитета образования
|
Клуб юных моряков
Опубликовано: 29.04.09 г.
Первого апреля у нас в Валдае образовался Клуб юных моряков. Для будущих мореплавателей событие долгожданное, а потому и радостное: наконец-то у них появилась возможность реализовать свою мечту или хотя бы просто попробовать себя в новом деле. Хотя форму для учеников собирали с миру по нитке, теперь мальчики и девочки одеты как надо: воротнички, ленточки, бескозырки смотрятся на их гордых обладателях, как на настоящих моряках. Занятия в Центре «Юность» у них проходят пять раз в неделю длительностью по два часа. Из теории ученики с интересом изучают историю морского флота, специальные морские термины, такелаж (названия деталей судна), углублённо — английский язык. Конечно, не обходится и без вязания морских узлов. Свои лекции для юнморов также проводил инструктор по боевым искусствам ФСБ Антон Бармичев. Морским же навыкам ребят обучает Валерий Александрович Волков, руководитель клуба. — Почему Вы так смело решили взять это дело в свои руки, и с чего начиналась подготовительная работа? Помнится, год назад набор в ещё не существовавший клуб объявил ЦДО «Пульс». 
— Действительно, там ранее планировалось организовать КЮМ, но не получилось. Организация Клуба была затеяна с просьбы о его создании к местным властям и директору Новгородского КЮМа. Они, спасибо, не отказали. Дело в том, что в детстве я закончил Клуб юных моряков города Санкт-Петербург, где и получил необходимые знания. Но важно не только владеть теорией, а ещё и уметь донести эту информацию до учеников, чтобы они правильно поняли, усвоили материал. Здесь мне помогает преподавательский опыт, так как я уже давно работаю педагогом. Занятиями хочется дать возможность молодёжи поступить в приличные учебные заведения, например, в такие, как Петербургская морская академия. Ещё одной целью мы ставим отвлечение подростков от улицы, объединение детей разного возраста, чтобы старшие помогали младшим и наоборот. — Каков возраст учеников, и много ли желающих записалось к вам в клуб? — Мы обучаем ребят от 10 до 18 лет включительно, а на сегодня количество юнморов набралось немалое: 44 человека из городских школ, колледжа и техникума. Но не все могут посещать занятия каждый день. Думаю, основной костяк будет состоять примерно из тридцати учащихся, с ними главным образом и будет вестись работа. 
— Хотя клуб родился совсем недавно, есть ли уже какие-нибудь положительные результаты? — С помощью Новгородского клуба юных моряков мы отправили списки абитуриентов в учреждения высшего и среднего профессионального образования. Нужно добиться поступления наших учащихся на бюджетную основу и вне конкурса, и тем самым как-то помочь стране, уменьшив нехватку кадров в сфере судостроительства. Кроме того, это отличная подготовка ребят к армии. — Да, тут без внешней помощи вам не обойтись… — Основу для отрабатывания практики нам предоставляет школа №2, где будут проводиться стрельбы и моделирование макетов кораблей, гостиница «Валдайские зори», дающая возможности для навигации. Содействие в приобретении шлюпок и построении базы для клуба обещали районная и городская администрации, директор Новгородского КЮМа Николай Варухин. На собрании с родителями членов клуба решались вопросы хозяйственного плана, тут же был организован родительский комитет. Хочется поблагодарить за участие всех, кто оказывает клубу материально-техническую поддержку. Без неё нам никак. На летних каникулах КЮМовцы уйдут в своё первое плавание, которое должно запомниться им на всю жизнь. Рассекание на судне немалых просторов, любование гладью водной стихии обеспечит даже простая гребля на шлюпке, не говоря уже о кораблях и пароходах. Так что полный вперёд! В. Семёнова
На снимках: В. А. Волков, руководитель клуба; будущие моряки у судна в Великом Новгороде.
Фото предоставлено Т. Волковой
|
Новый учебный год начался
Опубликовано: 05.09.08 г.
 Пришёл сентябрь, и в образовательных учреждениях жизнь снова бьёт ключом. В этом году в школы района пришло 197 первоклашек. В прошлом году ОУ пополнились 200 малышами, а в 2009 году педагоги планируют принять 221 учащегося. Для того чтобы в школьных стенах звучал детский смех, пришлось потрудиться не одному десятку специалистов. Общая сумма, выделенная на подготовку школ Валдайского района к 1 сентября, трудно поддаётся оценке. Она включает в себя расходы на капитальный и текущий ремонт учреждений образования, на обеспечение противопожарной безопасности, подготовку к зиме и так далее. Все эти работы финансируются районным бюджетом, привлекаются и внебюджетные средства: деньги спонсоров и шефствующих организаций. Основательный ремонт стоимостью 3 миллиона рублей проведён в МОУ СОШ №2.Ремонт осуществлялся в рамках областной программы «Социальная политика». Муниципальный бюджет выделил на ремонт спортивного зала школы №2 около 850 тысяч рублей. Подготовка всех ОУ к 1 сентября обошлась районному бюджету в 1 миллион 700 тысяч рублей. В образовательных учреждениях района установлены системы автоматической пожарной сигнализации. Все школы оснащены первичными средствами пожаротушения. МОУ СОШ №1, МОУ СОШ №2 и Колледж сервиса и управления оборудованы системой тревожно-вызывной сигнализации. На данные цели из районного бюджета было выделено 870 тысяч рублей. В каждой школе проведены тренировки по поведению в случае пожара, поскольку именно человеческий фактор является одним из определяющих в экстремальной ситуации. Работниками Администрации, образования, строителями сделано всё возможное для обеспечения нормальных условий обучения, безопасности детей. Теперь дело за ними. Дерзайте, школьники! Д. Потагина
|
Новости в рубрике: образование
Записи 1-27, всего найдено 27
| |
|
azs@valday.com