В первый день конференции выступили с докладами преподаватели и ученые из
Приветственным словом открыл научную конференцию Высокопреосвященнейший митрополит Новгородский и Старорусский Лев. Владыка акцентировал основные аспекты современной жизни подрастающего поколения и проблем воспитания молодежи, в том что мы не помним своих корней, своих предков, потеряна родословная связь и нет воспитание в патриотизме и любви к армии и стране, соответственно в Русской культуре, которая непосредственно всегда была связана с Русской Православной Церкви.
Целью конференции должно быть размышление о том как правильно донести до сознания детей уникальную православную русскую культуру, а не западную культуру, которая пропагандируется последние годы в обществе: в мультфильмах, и в литературе, и на улице. После обеда участники познакомились с жизнью Иверского монастыря и были ознакомлены с методами преподавания в Воскресной школе при храме св. кн. Александра Невского города Великого Новгорода. Затем воспитанники воскресной школы выступили перед участниками конференции с концертом. Во второй состоялась открытая дискуссия за круглым столом на тему: «Разработка государственной программы преподавания Основ православной культуры и этики в средних общеобразовательных учреждениях.» Целью дискуссии с участием квалифицированных преподавателей средних и высших учебных заведений из различных региональных центров было выявление организационных административных методических и 1. Отсутствие квалифицированных педагогических кадров в плане осведомленности с различными аспектами и проблемами религиозной жизни; Ректор Новгородского института развития образования — Владимир Николаевич Аверкин, подытожил дискуссию выводом, что вопреки его ожиданию, предложив и обозначив перечисленные трудности участники не нашли методического и ясного способа решения ни одной из них и предложил поразмыслить над этим каждому. Заключительное слово произнес митрополит Лев, подведя итоги двух дней конференции поблагодарил участников за приезд в святую обитель и пообещал, что сделает все возможное, чтобы научные конференции проводились регулярно. По материалам сайта www.iveron.ru
2. Недостаточная мотивированность педагогов для занятия данной тематикой;
3. Способ преподавания:
4. Должны ли в общеобразовательной программе рассматриваться альтернативные религиозные и идеологические течения общественной жизни (предоставление учащимся свободы выбора собственного мировоззрения) или должна быть введена единственно верная наша коренная система культурного и нравственного воспитания, не имеющая аналогов в инородных культурах;
5. Практическая роль преподавания православной культуры в деле изживания нетерпимости и агрессии, присутствующих в различных сторонах нашей сегодняшней социальной и политической жизни;
6. Сохранение этнического и культурного самосознания, препятствующего разрушению и захвату нашей нашей державы внешними и инородными идеологическими и политическими образованиями;
7. Отсутствие воспитания и недостаточность образованности сторон общественной жизни, активно вовлекающих подрастающее поколение и молодежь в практическое соприкосновение и взаимодействие с православной культурой.