— Наталья Юрьевна, расскажите пожалуйста, когда Вы решили связать свою жизнь со школой. — Когда я училась на факультете иностранных языков Новгородского государственного университета, то не планировала идти работать в школу. В 2009 году Татьяна Валентиновна Котович, занимавшая должность директора гимназии на тот момент, предложила мне стать учителем английского языка. Я решила попробовать и мне очень понравилось. — На последнем звонке я видела, как трогательно Вы прощались с учениками — слёзы сдержать не получалось ни у кого. Наталья Юрьевна, как Вы думаете, в чём секрет такого взаимопонимания, как завоевать любовь и уважение современных детей и подростков? — На самом деле никакого секрета нет. Главное — относиться к ним с уважением и не считать их своими подчинёнными. Если с детьми наладить общий язык, то многому можно научиться у них. Мне нравится преподавательская деятельность. — Английский язык даётся не каждому и требует серьёзных усилий. Как Вы думаете, современным детям важно знать иностранный язык? — Я очень люблю свой предмет, который, как я считаю, очень важен сегодня, так как английский — это язык международного общения. Чтобы чувствовать себя комфортно в путешествии или, например, работая с современными технологиями детям необходимо осваивать иностранные языки. — В связи с новой должностью у Вас, наверное, будет меньше возможности заниматься непосредственно с детьми. Не жалеете об этом? — У меня остались почти все классы, с которыми занималась в прошлом году, так что преподавание я не оставлю. Конечно часов станет меньше. Но думаю, будучи директором смогу внести свой вклад в развитие гимназии, так что с большим интересом взялась за новую работу. — В должность Вы вступили в июле. Как прошли первые месяцы в новом статусе? — Последние годы педагогическую деятельность я совмещала с должностью заместителя директора по — В гимназии Вы проработали 9 лет. Как Вы думаете, в чём особенность этой школы? — Я думаю в особенном взаимодействии между все участниками учебного процесса — и педагогами, и учениками, их нацеленность на результат и успех. Ведь именно общими усилиями можно добиться большего. — В этом году проходит реформа по реорганизации управления дошкольными учебными заведениями и присоединения их к школам. Как этот процесс скажется на гимназии? — Действительно, в этом году под наше управление перешло четыре детских сада. Непосредственно на работе школы и учебном процессе — это никак не отразится. Это скорее административная реформа. Так как эти дошкольные учреждения территориально находятся вблизи гимназии, то у нас уже давно налажена работа с ними. Мы обязательно продолжим эту деятельность. — Наталья Юрьевна, какие главные проблемы Вы видите в работе гимназии? — Наверное, самая большая — это переполненность школы. Нас очень много. Гимназия рассчитана на 500 человек, а учатся в ней 681. Решить эту проблему можно строительством нового корпуса на месте, где ранее планировался бассейн. — Какие нововведения ждать учащимся выпускных классов? — В 9 классах вводится обязательное собеседование, как допуск к экзаменам. Но ребята знали об этом ещё в прошлом году. Так что это не стало сюрпризом. А о порядке проведения ЕГЭ 2019 и содержания экзаменов говорить пока рано. — Недавно к Президенту обратилась инициативная группа с предложением запретить школьникам пользоваться гаджетами во время занятий. А как Вы видите школу XXI века? — Безусловно технологии помогают оперативно искать информацию и пользоваться ею. Но я бы не стала делать ставку только на них. Всё равно в учебном процессе самое важное — взаимодействие между педагогами и учениками. Но при этом конечно не стоит отказываться от технического прогресса. Елена Бойцова
Фото Т. Шутова