Слово «воспитание» знакомо всем. Но, наверное, каждый понимает его
по-своему. На протяжении столетий понятие воспитания неоднократно изменялось и корректировалось. Одни могут сказать, что воспитание — это специально организованное, целенаправленное и управляемое воздействие коллектива, воспитателей на воспитуемого с целью формирования у него заданных качеств. Другие приведут слова В. И. Даля, который отмечал, что воспитывать — это значит «заботиться о вещественных и нравственных потребностях малолетнего, до возраста его; …в высшем значении научать, наставлять, обучать всему, что для жизни нужно». Так или иначе, но вопрос напрашивается сам собой: « А что же для жизни нужно? Какие качества нужно формировать у ребят в первую очередь?»
Коллектив нашей школы считает главным духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся. В течение первого полугодия в школе проведены различные мероприятия и дела, направленные на формирование у учащихся таких ценностей, как любовь к России, своему народу, своему краю, милосердие, ответственность и чувство долга, забота и помощь, уважение к родителям. Хочу рассказать лишь о некоторых мероприятиях.
«Самые дорогие и уважаемые Нина Васильевна, Василий Михайлович, Сергей Павлович, Роза Ефимовна, Мария Ивановна… (и многие-многие другие), с праздником!» — так ребята вместе с учителями поздравили пожилых жителей деревень Семёновщина, Яблонка, Копейник, Сухая Нива во время проведения акции «Поздравляем с мудростью», посвящённой Дню пожилого человека. Школьники обошли каждый дом, вручили цветы, пожелали всего наилучшего самым мудрым и терпеливым гражданам России. Те в ответ улыбались, благодарили, угощали ребят конфетами и яблоками, некоторые не могли сдержать слёз и долго смотрели вслед. Акцию дополнили и другие мероприятия: размещение праздничных листовок в разных населённых пунктах, конкурс рисунков, концерт в СДК, где ребята выступили с номерами художественной самодеятельности.
В своих сочинениях о старшем поколении дети не скупились на добрые слова. Приведу лишь несколько цитат: «Наши бабушки и дедушки вынесли тяжёлые испытания, трудились не покладая рук, с утра до вечера, но, несмотря на это, остались добрыми, приветливыми и жизнерадостными людьми»; «Вызывают восхищение такие люди — энергичные, трудолюбивые, любящие свою Родину и свой народ»; «Не стареют сердца и не морщинятся души у наших ветеранов, с ними нашей России не страшны никакие кризисы».
Праздник Белых Журавлей — такое мероприятие в нашей школе провели работники культуры Наталья Васильевна Морозова и Людмила Васильевна Никитина. Ребята узнали, что в этот день люди собираются вместе, чтобы поговорить о тех, кто пал на полях сражений во всех войнах, кто ценой жизни спасал друзей и родных, свою землю и свою страну. Литературная композиция сопровождалась презентацией, звучала знаменитая и душевная песня «Журавли» на стихи Расула Гамзатова. Многие впервые узнали, что существует праздник с таким поэтическим названием, познакомились с историей его возникновения, узнали, что журавль — это символ света и духовности, вспомнили героев Великой Отечественной войны, почтили память погибших.
В День матери у нас прошли классные часы под девизом «Всё начинается с мамы!», конкурсы, праздничная программа в сельском клубе. Учащиеся четвёртого класса Настя Алексеева, Никита Борисов, Нина Душкина, Вероника Кришталь, Яна Мамаева, Слава Павлов, Ксения Шемякина приняли участие в районном конкурсе «С любовью о маме». Они под руководством Людмилы Николаевны Киселёвой выполнили коллаж о маме и заняли первое место.
Кроме этого, наши ребята участвовали ещё в двух районных конкурсах. Учащийся четвёртого класса Никита Борисов выполнил работу «Житие Сергия Радонежского» (руководитель Л. В. Иванова), а учащаяся девятого класса Анастасия Гусева написала рассказ «Об игумене земли русской» (руководитель С. В. Быстрова). Никита и Настя стали призёрами конкурса творческих работ «Семья — малая церковь».
Очень тщательно Настя Гусева готовилась к районному конкурсу исследовательских краеведческих работ «Отечество». Она изучила имеющийся материал, архивные справки и составила «Историю деревни Семёновщина с конца XIX века по начало XXI века» (руководитель С. В. Быстрова). Анастасия прекрасно выступила на районной конференции и заняла призовое место. Краеведческий материал используется на уроках литературы, истории, географии, при проведении внеклассных мероприятий, занятий кружка «Краеведение», разделы по изучению родной деревни включены в план работы летнего лагеря «Крепыш».
Конечно же, мероприятия — это лишь часть воспитательной системы школы. Но и они, если проведены не для галочки, способны изменить ребят к лучшему. Наши учащиеся отличаются активным участием в общешкольной деятельности, большинство из них неравнодушны к чужой беде. К примеру, откликнувшись на информацию в газете «Валдай», собрали деньги для больной девочки, приняли активное участие в благотворительном марафоне « Рождественский подарок — 2014».
Роль воспитания оценивается по-разному — от утверждения его полной бессмысленности до признания единственным средством изменения человеческой природы. Я считаю, что полностью человека изменить нельзя, но воспитанием можно добиться многого. Воспитывать очень трудно, много терпения и усилий нужно приложить, к тому же «воспитание — это менее всего слова, то есть слова в последнюю очередь, а прежде поступок, действие, пример». Думаю, если все взрослые (учителя, родители, руководители и другие) возьмут на вооружение эти слова писателя А. М. Маркуши, то мы перестанем ощущать дефицит нравственности. И хорошо бы нам всегда помнить высказывание А. С. Макаренко: «Наши дети — это наша старость. Правильное воспитание — это наша счастливая старость, плохое воспитание — это наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной».
С. Быстрова, учитель истории филиала МАОУ СОШ №4 с. Яжелбицы в д. Семёновщина
