На Земле тысячи профессий; о многих из них мы и не слышали. Однако с профессией учителя знакомы все. Именно учитель в начальной школе формирует многие ценные качества личности, воспитывает интерес и ответственное отношение к школе. Школа выполняет важную задачу — подготовку молодого поколения к жизни и успешной самореализации в обществе, всесторонне развивает личность, прививает разнообразные навыки и интересы. Миссия школы — дать детям общие знания.
Это значит, что дети получат знания по разнообразным темам. Они будут изучать языки, историю, математику, окружающую природу и общество, в котором им предстоит жить. Учителя создают благоприятные условия для формирования личности знающего и активного человека. Ученик является основной ценностью всей жизни школы, он источник вдохновения учителя, педагога, директора.
В детстве я часто воображала себя учителем, рассаживала игрушки за парты, читала им сказки и ставила оценки в журнал. Прошло время, я окончила школу и забыла детское желание. Однако судьба распорядилась так, что я снова вернулась в школу, но уже в иной роли.
Вы думаете, только первоклашки с трепетом и волнением ждут свой первый школьный урок? А вот и нет. Я, новоиспечённый учитель биологии, переживала ничуть не меньше. В жизни начинается новый этап. Всё ещё пока незнакомо и непонятно. Перед первым учебным днём — смешанные чувства: с одной стороны, тревога, а с другой — душевный подъём и эйфория. Я вернулась в родную школу города Валдай, школу №1 им. М. Аверина, где проучилась одиннадцать лет! Пришла уже не в роли ученицы, а в роли учителя. Купила целую пачку красных ручек, что означает: «К работе готова!». Я пришла в школу работать и наслаждаться профессией. Коллектив учителей тепло встретил меня. Каждый педагог даёт ценные советы и помогает. Вне всяких сомнений, учитель должен быть примером и вдохновлять как своих учеников, так и молодых учителей.
Наверное, одним из самых главных качеств современного учителя должно быть умение быть творческим человеком. Мне необходимо стараться заинтересовать учеников, давать им определённую долю самостоятельности и учить их находить ответы на сложные вопросы. Но я уверена, что вместе с ребятами у нас получится плодотворная совместная работа!
А. Дергунова, учитель биологии МАОУ «СШ №1 им. М. Аверина»
