Новости в рубрике: образование

Проверим знания и… выдержку    Для выпускников школ наступил самый ответственный этап школьной поры — сдача единого государственного экзамена. Сегодня он является основной формой выпускных экзаменов в школах и вступительных экзаменов в вузы. В 2014 году в Валдайском районе в государственной итоговой аттестации примут участие 86 выпускников одиннадцатых классов, 202 окончивших девятый класс и 7 выпускников прошлых лет. В районе на базе МАОУ СОШ №2 г. Валдай открыт пункт проведения экзаменов (ППЭ). На вопросы, связанные с ЕГЭ, нам ответила ведущий специалист комитета образования района Жанна Георгиевна Федорова. — Какие нововведения ждут выпускников в этом году? — Самое главное нововведение — это организация видеонаблюдения в пункте проведения экзаменов. В каждой аудитории, где ребята сдают экзамены, а также в коридорах установлены видеокамеры, которые фиксируют всё происходящее. В этом году чётко определён перечень предметов, которые запрещено использовать во время экзаменов. Это сотовые телефоны, электронно-вычислительная техника, фото-, аудио- и видеоаппаратура, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации. В случае обнаружения таких предметов выпускника удаляют с экзамена, составляется акт об удалении, который отправляется в государственную экзаменационную комиссию, и тогда принимается решение об аннулировании результатов экзамена, и выпускник уже не может сдавать данный экзамен в этом году: пересдача возможна только на следующий год. Если такое произошло на обязательном экзамене по математике или русскому языку, тогда может решаться вопрос о выдаче аттестата о среднем образовании. — Какие экзамены сдают выпускники одиннадцатого класса? — Они имеют право заявиться на 11 экзаменов, в нашем районе выбрано 9. Среди них два обязательных экзамена — математика и русский язык, а также география, литература, английский язык, физика, информатика, биология, химия, история и обществознание. — Какой минимальный балл нужно набрать, чтобы не получить «неуд», и что делать, если не набран необходимый минимум? — По каждому предмету приказом Рособрнадзора установлен минимальный балл. Например, по математике минимальный порог составляет 24 балла, по русскому языку — 36, и так по каждому предмету. Если выпускник не преодолел минимальный порог по обязательному предмету, то он имеет право пересдать его в дополнительные сроки. Если результат неудовлетворителен по двум обязательным предметам, то в этом году экзаменуемый не допускается к пересдаче. Написать работу заново можно будет только на следующий год, и в таком случае школа не имеет права выдать обучавшемуся аттестат о среднем общем образовании — выдаётся только справка об обучении. — Где и каким образом можно узнать о результатах ЕГЭ? Что делать, если выпускник не согласен с выставленными баллами? — Результаты будут поступать в комитет образования района по защищённым каналам связи в течение 10 дней после проведения экзамена, и затем мы будем направлять протоколы с результатами в образовательные учреждения. В протоколах с результатами ЕГЭ знаком «+» или «–» указываются выполненные и невыполненные задания. То есть каждый ученик может увидеть, какие задания он выполнил правильно в каждой части — «А», «В» или «С», проанализировать набранные баллы. Если выпускник не согласен с выставленными баллами, то можно подать апелляцию. Если апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ГИА участник ЕГЭ подает в день проведения экзамена по соответствующему учебному предмету члену ГЭК, не покидая ППЭ, то апелляция о несогласии с выставленными баллами подаётся в течение двух рабочих дней со дня объявления результатов ГИА по соответствующему учебному предмету. Установлены и сроки рассмотрения апелляций конфликтной комиссией: в течение двух рабочих дней с момента её поступления в комиссию рассматривается апелляция о нарушении установленного порядка проведения экзамена; в течение четырёх рабочих дней с момента её поступления — апелляция о несогласии с выставленными баллами. У нас есть график информирования участников ЕГЭ и подачи апелляций о несогласии с выставленными баллами и проведения заседания конфликтной комиссии. — Такие прецеденты уже были? — Каждый год подают такие апелляции, и они, как правило, решаются в положительную сторону. Но были случаи, когда баллы уменьшали. Нельзя сбрасывать со счетов человеческий фактор — части «А» и «В» сканируются и проверяются компьютером, а часть «С» проверяет предметная комиссия. — Когда последний экзамен у одиннадцатых классов? Будет ли, как в прошлом году, выдаваться свидетельство с результатами ЕГЭ? — Действительно, в прошлые годы выдавалось свидетельство с результатами ЕГЭ. Это был документ установленного образца, где прописывались баллы, набранные при сдаче ЕГЭ. Срок действия свидетельства составлял 2 года. В этом году отменили бумажные свидетельства. Теперь создана федеральная информационная система государственной итоговой аттестации и приёма граждан в организации профессионального образования. Эта база содержит все данные о результатах ЕГЭ. Вузы, организации среднего профессионального образования имеют доступ к информационной базе и всегда могут проверить результаты ЕГЭ. Выпускникам достаточно взять копию протокола с результатами в школах, чтобы при поступлении не забыть, сколько баллов они получили по каждому предмету, а приёмные комиссии уже проверяют их правильность. Согласно федеральному закону от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», результаты единого государственного экзамена при приёме на обучение по программам бакалавриата и специалитета действительны четыре года, следующих за годом получения таких результатов. Таким образом, выпускники, которые будут сдавать ЕГЭ в 2014 году, с полученными на экзаменах результатами ЕГЭ смогут поступать в высшие учебные заведения вплоть до 2018 года включительно. М. Шинина Фото автора

#интервью #образование комментировать

Детский сад, который всех нужней    Подрастает молодое поколение Валдая. В сентябре нынешнего года семь городских детских садов примут 189 новых воспитанников в возрасте от полутора до трёх лет. Заседание комиссии по комплектованию дошкольных муниципальных автономных образовательных учреждений на 2014–2015 год состоялось в Администрации района. Все ли валдайские малыши попадут в детский сад, и как распределяются места в детских садах? Эти вопросы обсуждались «за круглым столом» в кабинете председателя комитета образования района А. В. Ивановой, где собрались заведующие городскими детскими садами, депутат Думы Валдайского муниципального района В. И. Грачёв, уполномоченный по правам ребёнка Н. Н. Шелестова, представитель родительской общественности Т. Ф. Чубукова, общественный наблюдатель О. П. Николаева и методист МБУ (Центр обеспечения муниципальной системы образования) Л. Г. Титова. В комитете образования ведётся учёт детей, которым необходимо место в детском саду. Принимаются во внимание дата подачи заявления и право на предоставление места в первоочередном (внеочередном) порядке. В заявлении родители указывают желаемые детский сад и дату зачисления. Ежегодно в комитете образования с апреля по май работает комиссия по комплектованию детских садов. Предварительная работа по комплектованию началась ещё в марте, когда уточнялись списки детей, родители могли внести изменения в уже написанные заявления. Чем же руководствуется комиссия при распределении детей в детские сады? — Законом об образовании и рекомендациями Министерства образования, порядками учёта детей и комплектования детских садов, утверждёнными постановлением Администрации муниципального района, — поясняет методист комитета МБУ ЦОМСО. Л. Г. Титова. Прежде всего учитываются дата подачи заявления родителями, наличие или отсутствие льготы, подтверждённой документами, желание родителей и количество мест планового набора и свободных мест в уже существующих группах. В нынешнем году открывается по одной группе в детских садах «Солнышко», «Ёлочка», «Колосок», «Родничок», две группы в детсаду «Дельфин», которые принимают малышей с полутора лет, и одна группа с трёх лет в детсаду «Светлячок». Бывает, что в детских садах уже после укомплектования по разным причинам появляются свободные места. В течение года происходит доукомплектование групп. Рассмотрены все заявления родителей на перевод детей из одного детского сада в другой. Заведующие в ближайшее время, согласно спискам, оповестят всех родителей, в каком именно детском саду их ждут. В свою очередь, родители в течение июня должны обратиться в комитет образования района, получить направление и принести его в детский сад. — Очереди в дошкольные учреждения района нет. Все желающие пойти с 1 сентября в детский сад будут обеспечены местами. Но не все попадут в тот детский сад, который выбрали. Это зависит от количества в нём мест и времени подачи заявления: чем раньше его подать, тем больше шансов, — акцентирует внимание присутствующих на этих деталях председатель комитета образования А. В. Иванова. На сегодняшний день любой родитель, желающий подать заявление, может зайти на специально организованный в сети Интернет общедоступный портал «Новгородское образование novsad.novreg.ru (с 1 сентября к нему будут подключены все дошкольные учреждения), оставить там заявление и получить исходные подтверждающие данные. Чем раньше это сделать, тем больше возможности попасть именно в тот детский садик, который вы выбрали. Благодаря наличию федеральной базы данных обеспечивается прозрачность процедуры учёта детей и зачисления их в детские сады. Надо иметь в виду, что каждое дошкольное учреждение может принять ровно столько детей, сколько определено по нормам. Конечно, не всегда удобно водить ребёнка в детский сад, расположенный далеко от дома, но учесть все пожелания родителей невозможно. Поэтому, если не хватило места в желаемом детском саду, предлагаются места там, где они есть; в приоритете — те, которые находятся поблизости от детсада, указанного родителями в заявлении. И тут невозможно что-то требовать: существуют закон и чёткий порядок распределения мест. Если родители при получении направления в детский сад решат, что не хотят отдавать ребёнка в дошкольное учреждение, то можно написать отказ от предоставленного места с изменением желаемой даты зачисления. Тогда заявление вернётся в реестр нуждающихся под первоначальной датой обращения. М. Шинина

#образование комментариев: 1

Это всё, что возьму я с собой…    Привычный звон будильника, утренний подъём и завтрак, вот только портфель сегодня уже не нужен, а вместо строгой формы можно надеть нарядное платье или праздничный костюм. Одновременно и радостно и грустно, что когда-нибудь всё заканчивается. Для 86 выпускников одиннадцатых классов и 202 выпускников девятых классов школ района 23 мая прозвенел последний звонок. Торжественные мероприятия в этот день прошли во всех школах района. Мы побывали в городской гимназии. Ребята нарядные, с букетами цветов, какие-то вдруг повзрослевшие и немного растерянные, пришли на праздник вместе с родителями и друзьями. Выпускников поздравили Глава района А. А. Тарасов, Глава города Ю. В. Стадэ, председатель комитета образования А. В. Иванова, ставшие им очень близкими любимые наставники, родители. Украдкой смахивают слёзы учителя. Сколько же душевных сил, тепла и знаний они передали своим «классным» детям, и теперь пришла пора расставаться! Бывшие школьники улыбаются, но глаза их тоже подозрительно блестят: ведь позади детство, самое яркое время открытий, и ничто уже не повторится. Ребята приготовили для учителей и родителей много сюрпризов и талантливых номеров. Получился совершенно необыкновенный, очень трогательный концерт. Под занавес выпускники 11 класса, обхватив друг друга за плечи, запели (из репертуара группы «ДДТ»): С нами Память сидит у стола, А в руке её пламя свечи… Это всё, что останется после меня, Это всё, что возьму я с собой. Замерли последние звуки красивой мелодии, в сгустившемся от эмоций воздухе повисла тишина, и ребята дружно обнявшись, сомкнули круг… и зал тихо заплакал. М. Шинина Фото автора

#образование комментировать

Классный час: Мудрый опыт и молодой энтузиазм    Три качества — обширные знания, привычка мыслить и благородство чувств — необходимы для того, чтобы человек был образованным в полном смысле этого слова. Н. Г. Чернышевский Расширение возможностей развития личности происходит на уровне взаимодействия и взаимообогащения межрегиональных, национальных, межгосударственных связей и международного сотрудничества. Именно глобальное образование может обеспечить активное участие мировой науки и общественности в управлении миром в новом тысячелетии. Партнёрство, сотрудничество, взаимность в отношениях, взаимный интерес к образованию, культуре, истории — на этих условиях сегодня может формироваться продуктивное, позитивное общение молодёжи. В муниципальном автономном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе №1 им. М. Аверина г. Валдай 24 марта проводилась межрегиональная конференция «Опыт работы педагогических коллективов по применению современных образовательных технологий» с участием коллег из ГБОУ Центр образования №633 Калининского района Санкт-Петербурга, школы искусств Санкт-Петербурга. Цель конференции — расширить и углубить знания педагогов по вопросам образования, воспитания детей. Программа семинара обширна. Учителям из Валдая и Санкт-Петербурга было интересно узнать о педагогических поисках и находках, о результатах работы коллег. Наша школа готовится к своему 75-летнему юбилею. За эти годы в коллективе сложились традиции воспитания гражданственности и патриотизма, приобретения хороших знаний и применения их на практике. Гости с большим вниманием слушали рассказ Т. К. Потагиной, преподавателя русского языка и литературы, об истории школы, знакомились с нашими традициями. Одна из особенностей нашего педагогического коллектива — в нём работает 33% выпускников школы, 65% родителей учащихся — тоже выпускники школы №1. В состав совета школы, попечительского совета, совета профилактики входят наши выпускники. Тесная связь с выпускниками дала возможность проводить в школе областной эксперимент «Оценка качества школьного образования выпускниками прошлых лет», что очень важно для повышения результативности образовательного процесса. Руководитель ОЭР учитель математики Т. Е. Шушина познакомила коллег из Санкт-Петербурга с интересными новейшими методиками сбора информации о качестве образования, промежуточными результатами оценки выпускниками содержания образования, отношений с учителями и одноклассниками, характер влияния школьного образования на выбор профессии, места жительства. Перед современной школой стоят большие задачи. Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) нового поколения предусматривают введение в практику учителей уроков нового типа, на которых ребята учатся самостоятельно формулировать цели и задачи урока, пути решения задач, анализировать свою работу. Уже в начальной школе ребята свободно действуют по этой логике построения уроков. Опыт работы по ФГОС представили учителя Г. Н. Агасиева, Н. В. Степанова. Участники семинара на практике получили представление о современных уроках в начальной школе. Г. Н. Агасиева провела мастер-класс, где она продемонстрировала различие между педагогическими подходами традиционной системы преподавания и новыми «ФГОСовскими» требованиями к уроку. Своим опытом работы поделилась Н. В. Степанова. В презентации фрагментов урока она показала разнообразные формы, приёмы и методы повышения познавательной культуры учащихся. Творческий поиск всегда присущ этим учителям, поэтому они добиваются хороших результатов в обучении и воспитании своих учеников. ФГОС предусматривают развитие учащихся на внеурочных занятиях по различным программам дополнительного образования: «Радуга», «Общение», «Математика и конструирование», «Ритмика». Н. А. Серёгина рассказала о системе организации в начальной школе внеурочной работы, которая способствует раскрытию способностей учащихся, учит их толерантности, раскрывает интеллектуальные возможности ребёнка. Поэтому ребята активно участвуют в различных конкурсах, олимпиадах, ведут исследовательскую работу, занимаются спортом. На слайдах участники семинара могли увидеть радостных родителей и детей на конкурсе «Мама, папа, я — спортивная семья», акцию «Дом для скворца», проведённую совместно с Национальным парком и «Газпромом», экскурсии в музеи города и Дом народного творчества, многое другое. Современные образовательные технологии — это информационно-коммуникативные технологии, технологии проблемного обучения, технология критического мышления, проектного обучения, методы группового обучения и другие методы и формы обучения. Наши гости тоже представили интересные выступления по результатам обучения своих учеников. Информационно-коммуникационные технологии применяют наши петербургские коллеги на многих уроках: географии (Л. А. Потапова), математике (М. П. Прудникова), экономике (Т. М. Носова), физике (С. А. Тимофеева). Об исследовательских и проективных технологиях на своих уроках провели презентации преподаватель химии Я. В. Силамедне и преподаватель английского языка Ю. Ю. Смирнова. Одной из современных эффективных образовательных технологий является технология критического мышления. Подробно, с практической направленностью, подготовила презентацию о ней Е. С. Алексеева, педагог МАОУ СОШ №1. В ходе семинара педагоги обеих школ нашли взаимопонимание, обсудили проблемы, порадовались успехам друг друга. Центр образования Калининского района Санкт-Петербурга — это не обычная общеобразовательная школа: в ней школьники учатся с пятого класса. В основном это дети с социальными проблемами. Найти подход к каждому, помочь обрести душевное равновесие и отыскать свой путь в жизни — непростая задача. В выступлении социального педагога Центра И. В. Тудвасовой прозвучали близкие нам проблемы в воспитании и обучении так называемых «трудных подростков». Для обеих сторон семинар послужил новым стимулом к творчеству, активной жизненной позиции. Многие идеи и педагогические находки будут использоваться учителями в работе. Отзывы коллег-учителей о наших педагогах и школе были самые высокие. Это отразила в своём стихотворении М. П. Ященко из Санкт-Петербургской школы искусств: Есть на свете Валдай — Удивительный, сказочный край. В земли древние сердце стремится, Здесь светлеют и души и лица. На Валдае живёт Хлебосольный душевный народ, Любит край свой, умеет трудиться, Достиженьями может гордиться. Воспитать в школе необходимо Патриота и гражданина. Школа первая, что на Валдае, Все проблемы успешно решает. Научить с интересом учиться, Чтобы знанья могли пригодиться, В жизни взрослой не потеряться — Вот к чему педагоги стремятся. Это гордое званье — учитель — Вы достойно и дальше несите. Вам спасибо, успехов, свершений И признания достижений! Завершился семинар, но мы надеемся, что не завершилась дружеская связь между Валдаем и Санкт-Петербургом по обмену опытом двух образовательных учреждений. Т. Лисина, директор МАОУ СОШ №1 им. М. Аверина г. Валдай Фото предоставлено автором

#образование #события комментировать

Гимназия прирастает талантами    Недавно в Администрации района чествовали учащихся, добившихся выдающихся результатов в различных сферах деятельности. О двух из них хочется рассказать подробнее. На весенних каникулах, пока одни ученики отдыхали, другие активно работали. Две ученицы гимназии из 9 «Б» класса — Александра Ефимова и Дарья Приколотина, второй год занимающиеся в научном обществе учащихся гимназии, — получили приглашение участвовать в финальном туре Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ учащихся «Леонардо». Это один из самых представительных и сложных конкурсов в нашей стране, ежегодно проходящий в Москве на базе Российского химико-технологического университета имени Д. И. Менделеева. В десяти секциях по различным областям знаний в дружеском, но, тем не менее, очень напряжённом и серьёзном соревновании, сошлись 350 лучших исследователей из всех уголков страны. Наши девушки были заявлены в исторической и культурологической секциях. Были представлены работы «По древним улочкам с любовью» (Александра Ефимова), посвящённая исследованию топонимической структуры нашего города, и «Закалённый огнём и штрафбатом» (Дарья Приколотина), в которой на основе воспоминаний нашего уважаемого земляка И. Г. Караваева исследованы малоизвестные события Великой Отечественной войны. Обе работы наших участниц были высоко оценены жюри конкурса. В итоге Даша Приколотина вошла в число призёров Всероссийского конкурса и заняла второе место, а Александра Ефимова стала лауреатом конкурса в номинации «Лучшее историческое исследование патриотической направленности». Это большой успех юных исследователей. Он тем более приятен потому, что уже являются студентками престижных вузов те, кто первыми прославил нашу гимназию на российском уровне — Дарья Шохина, Софья Лосева, Милана Сеферова. В этом году заканчивают учёбу другие наши опытнейшие и закалённые бойцы, неоднократные участники, призёры и победители самых разнообразных всероссийских конкурсов и олимпиад — Ксения Шинина, Анна Петрова и Наталья Андреева. Им выросла достойная смена. Ю. Коршунов, учитель истории Фото предоставлено автором

#образование комментировать

Встреча с интересными книжками    Жизнь не стоит на месте, постоянно происходит что-то новое. Вот и в образовании изменения: федеральные государственные образовательные стандарты, одним из направлений которых является сетевое взаимодействие. Образование как образец мира ребёнок получает повсеместно — не только в детском саду, а прежде всего в семье. Весь близкий и далёкий мир с его информационными потоками постигаем им физически или только мысленно, и в этом детям помогают культурно-образовательные, спортивно-оздоровительные и прочие учреждения. Наш детский сад сотрудничает с Домом народного творчества, Национальным парком, Музеем колоколов. А особенно часто мы становимся гостями детской библиотеки. Так, 25 марта дети подготовительной группы «Смешарики» побывали там на познавательной дискуссии по творчеству В. Бианки. Библиотекарь Н. А. Иванова подготовила красочную выставку книжек, рассказала о жизни и творчестве автора, а ребята были не просто слушателями, а делились своими впечатлениями от заранее прочитанных рассказов и сказок о природе. И конечно же, рассматривали книжки и самостоятельно читали. А читать мы уже умеем: ведь скоро в школу! В следующий раз Наталья Александровна познакомит детей со сказками А. С. Пушкина. И мы с удовольствием будем готовиться к новой встрече с интересным миром книг. Н. Изюмская, воспитатель подготовительной группы детсада №8 «Теремок» Фото предоставлено автором

#образование #пишут читатели комментировать

Семинар, посвященный итогам XXII Международных Рождественских образовательных чтений «Преподобный Сергий. Русь. Наследие, современность, будущее»    20 марта 2014 в школе №2 города Валдай состоялся семинар, посвященный итогам XXII Международных Рождественских образовательных чтений «Преподобный Сергий. Русь. Наследие, современность, будущее», прошедших в г. Москва с 26 по 29 января 2014 года. На встрече присутствовали председатель отдела религиозного образования и катехизации отец Александр Ранне, благочинный Валдайского округа протоиерей Игорь Бойцов, протоиерей Геннадий Степанов, председатель комитета образования Валдайского района А. В. Иванова, директор Валдайского агарного техникума В. М. Данилов, директора школ и заведующие детскими садами, а также учителя ОПК и преподаватели церковно-приходских школ. Елена Бойцова Валдайский Благовест

#религия #образование #события источник комментировать

Лучшим стать — профессию знать!    Незабываемым праздником завершился на прошлой неделе фестиваль профессий «Город мастеров» колледжа сервиса и управления. По доброй традиции, ставшей одним из символов приближения весны, в большом зале Администрации собрались студенты, преподаватели колледжа и их верные друзья. Представители Администрации, церкви и руководители ведущих организаций города в этот день были не просто зрителями: им выпала особая роль — вручать дипломы, ленточки и подарки победителям конкурсов профессионального мастерства. Оригинальная презентация профессии — дело непростое. Фестиваль проходит ежегодно, и всё равно студенты не перестают удивлять своих зрителей. Вот, например, ребята, получающие специальность «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», в этот раз исполнили классный брейк-данс, да так, что дух захватило! Юноши и девушки с самой вкусной специальностью «Повар, кондитер» покорили зрителей песнями и небольшими юмористическими сценками. Сразу стало ясно: на главных кухнях района будет не только вкусно, но и весело. Согласитесь, нет почётнее звания «Строитель». Не покладая рук, молодые ребята осваивают в колледже очень нужную людям специальность «Облицовщик-плиточник». А как проходят их боевые будни, они показали, сняв забавный видеоклип. «Бухгалтер, милый мой бухгалтер»… Без него, родимого, не может существовать ни одна организация. В колледже экономику и бухгалтерский учёт изучают красавицы и настоящие умницы. Всё успевают: и петь, и фантазировать, и дебет с кредитом сводить. Специальность «Гостиничный сервис» в колледже занимает особое место. Здесь готовят вежливых и знающих администраторов гостиниц, туркомплексов и отелей. На факультете учатся весёлые мальчишки и девчонки, свои таланты они продемонстрировали в музыкальных сценках с тонким юмором и очень забавным переодеванием. Улыбка, внимательность, предупредительность — вот их девиз! Закрытие фестиваля в этом году очень украсили музыкальные и танцевальные номера в исполнении творческих коллективов вокальной студии «Апрель» (руководитель Т. Гордеева) и хореографической студии «Вальдан» (руководитель Н. Апполинарьева). Ну, а звёздами праздника стали лучшие из лучших: слесари Иван Стайловский и Максим Фомичёв, водитель Александр Вакулов, повар Елена Бандурович, кондитер Нина Гаврилова, облицовщик-плиточник Юлия Смирнова, бухгалтер Екатерина Филиппова, администратор Екатерина Мокина. Работодатели, запомните эти имена! Победителей конкурсов профессионального мастерства наградили бурными овациями и подарками. За помощь в приобретении ценных призов для победителей фестиваля колледж благодарит: Главу Администрации Валдайского муниципального района А. А. Тарасова, директора ООО «Валдайское АТП» Н. П. Скоморохова, генерального директора ООО «Море удовольствия» Н. Н. Дугину, директора МУП «Гостиница Валдай» О. Н. Слепченко, директора Центра отдыха «Северное сияние» П. И. Задирова, генерального директора ОАО «Валдайский механический завод» Н. А. Климкина, директора ООО «Стройтехнология» В. А. Макарца. Спасибо! О. Соболева Фото автора

#образование #события комментировать

Прямая речь: Выпускные экзамены по новым правилам    До конца учебного года осталось всего несколько месяцев. Для выпускников школ наступает горячая пора экзаменов. В этом году выпускные экзамены пройдут по новым правилам. Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации для выпускников девятых и одиннадцатых классов в 2014 году нам рассказала председатель комитета образования Администрации Валдайского района Алевтина Викторовна Иванова. — В 2014 году выпускные экзамены учащихся девятых и одиннадцатых классов проводятся в соответствии с новым порядком проведения государственной итоговой аттестации. Все выпускники независимо от формы обучения сдают два обязательных экзамена: по математике и русскому языку. Экзамены по другим общеобразовательным предметам — литературе, физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, иностранным языкам, информатике — выпускники сдают на добровольной основе по своему выбору. Выбор предметов зависит от того, на какую специальность в вузе они будут поступать после окончания школы. Государственная итоговая аттестация проводится в форме ОГЭ (основной государственный экзамен) в девятых классах и ЕГЭ (единый государственный экзамен) в одиннадцатых классах, а также в форме государственного выпускного экзамена (в письменной форме). Дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды имеют право выбирать, в какой форме им проходить итоговую аттестацию — в форме письменных экзаменов или ОГЭ и ЕГЭ. А можно и совместить обе формы. — До какого времени необходимо определиться в выборе экзаменов, и когда они начнутся? — В какой форме и какие экзамены выпускник будет сдавать, фиксируется в заявлении, которое выпускники подают в своей школе до 1 марта. Выпускники учреждений профессионального образования теперь сдают ЕГЭ в июле в пунктах, организованных для поступления в вузы, а выпускники прошлых лет имеют право подать заявление для участия в ЕГЭ как до 1 марта (в комитет образования муниципального района) так и до 5 июля (в вуз, в который поступают). Сроки проведения экзаменов окончательно не утверждены, но с 26 мая экзамены уже начнутся. — Что изменится для выпускников в процедуре ОГЭ и ЕГЭ в 2014 году? — Введены существенные изменения, на которые будущим выпускникам нужно обратить внимание. Результаты государственной итоговой аттестации признаются удовлетворительными в случае, если выпускник по обязательным предметам при сдаче экзамена набрал количество баллов не ниже минимального. Минимальный балл по каждому предмету на ЕГЭ устанавливает Министерство образования РФ, а для девятых классов — департамент образования, науки и молодёжной политики Новгородской области. Если выпускник преодолел минимальный порог — значит, результат признаётся удовлетворительным. Это будет основанием для выдачи выпускникам документа об уровне образования — аттестата об основном общем или о среднем общем образовании. Таким образом, если выпускник сдал успешно два обязательных экзамена, то и аттестат выпускнику гарантирован. Если выпускник получил неудовлетворительный результат по одному из обязательных предметов (математика или русский язык), то он сможет пересдать его повторно в этом же году, но снова в форме ОГЭ и ЕГЭ. Если выпускник получил неудовлетворительный результат по двум обязательным предметам, то право пересдать экзамены и получить аттестат об основном общем или о среднем общем образовании он сможет только через год. А пока он получит справку об обучении в образовательном учреждении. Поэтому к экзаменам надо готовиться, используя всевозможные ресурсы, иначе выпускник 9 класса со справкой не сможет даже поступить учиться в учреждение профессионального образования. Главная цель важных изменений, которые вводятся при проведении экзаменов в 2014 году — обеспечение информационной безопасности проведения экзаменов. Установлен полный запрет на наличие у участников экзаменов средств связи, электронно-вычислительной техники, фото-, аудио- и видеоаппаратуры, справочных материалов, письменных заметок и иных средств хранения и передачи информации; вынос из аудиторий и пункта проведения экзаменов экзаменационных материалов на бумажном или электронном носителях, их фотографирование; оказание содействия выпускникам, в том числе передача им указанных средств и материалов. Наличие на экзамене запрещённых средств и материалов может привести к аннулированию результатов. Будет организовано видеонаблюдение в пункте приёма экзаменов и в каждой аудитории проведения экзаменов. В случае, если видеокамера зафиксировала нарушения в аудитории, то результаты экзамена могут быть полностью аннулированы. Новый порядок отменяет выдачу бумажного свидетельства о результатах ЕГЭ. Но сами результаты ЕГЭ теперь будут действовать 4 года, следующих за годом их получения. Не поступил в 2014 году — есть шанс с этими результатами поступать до 2019 года. В настоящее время ведётся работа по формированию состава общественных наблюдателей. В соответствии с порядком общественными наблюдателями не могут быть работники Министерства образования и науки РФ, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, образовательных организаций. Родительская общественность может принять участие в общественном наблюдении при условии отсутствия ближайших родственников, сдающих экзамены. Аккредитация граждан осуществляется по их личным заявлениям. Заявления от граждан на имя руководителя департамента образования, науки и молодёжной политики Новгородской области, две фотографии и согласие на обработку персональных данных можно представлять по адресу: г. Валдай, пр. Комсомольский, д. 19/21, каб. 204, с 8.00 до 17.00 по рабочим дням. Государственная итоговая аттестация в 2014 году должна пройти честно и открыто.

#образование #интервью комментировать

Достойная смена олимпийцам!    В то время, когда в Сочи шли XXII зимние Олимпийские игры и мерялись силами профессиональные спортсмены, в дошкольных образовательных учреждениях района педагоги знакомили малышей с историей возникновения и традициями Олимпийских игр, достижениями российских спортсменов, водили на экскурсии в физкультурно-оздоровительный комплекс «Кристалл» и проводили спортивные соревнования. Вот и в детском саду «Дельфин» тоже развернулись нешуточные спортивные баталии — с 17 по 20 февраля под девизом «Быстрее, выше, сильнее!» там прошла малая зимняя «детсадовская» олимпиада. В ней приняли участие 6 команд из старших и подготовительных групп. На подходе к «Дельфину» 19 февраля уже за километр, на весь микрорайон слышалось дружное скандирование: «Шай-бу, шай-бу!». В этот день «скрестили клюшки» юные хоккеисты. С первого взгляда было понятно, что игра будет непростой — малыши, серьёзные и сосредоточенные, как заправские спортсмены, в тёплых башмачках и шапочках, с номерами на груди и клюшками наперевес, собравшись в общую кучку и закусив от азарта губки, дружно атаковали шайбу. Шайба не сдавалась и зарывалась в снег, откуда её, как могли, выковыривали клюшками и подталкивали к воротам. Пыхтящий, кряхтящий и ойкающий весёлый цветной клубок с боевым задором буквально катался по крохотному полю, держа в напряжении болельщиков и главного судью соревнований — инструктора по физкультуре Л. А. Исакову. Лариса Анатольевна только успевала разводить в стороны не на шутку увлёкшихся будущих звёзд льда, попутно уточняя для них правила игры. Настоящее мужество проявили защитники ворот У. Курочкина и И. Филиппов, а лучшим нападающим признан В. Варенцов. В зимней олимпиаде отличились «саночники» — А. Иванов, В. Герасимов, О. Шихвердиев, Н. Кузнецов, победителями-лыжниками стали А. Лавренова, Е. Лазарев, У. Иванова, Ф. Крюков. Началась олимпиада в «Дельфине» со встречи олимпийского огня и напутственного слова президента — заведующей детским садом М. Е. Дьяконовой. На церемонии закрытия каждая команда коротко рассказала о том виде спорта, по которому предварительно подготовила стенгазету. Украшением игр стали выступления детей кружка «Топотушки». А к исходу зимнего спортивного праздника стало понятно, что у российских олимпийцев растёт достойная смена. Юные спортсмены с гордостью приняли награды — медали, грамоты, подарки, и с радостью слопали сладкие призы. М. Шинина Фото автора В связи с проведением в Российской Федерации XXII зимних Олимпийских игр возникает необходимость рассказать детям об олимпийском движении, об истории и культуре проведения Олимпийских игр, какие виды спорта бывают, об их применении в жизни. Для этого воспитатели детского сада №5 «Светлячок» решили применить метод проектов. При подготовке к занятиям, при отборе учебного материала воспитатели соблюдали основные дидактические принципы: систематичности и последовательности, доступности, дифференцированного подхода, научности и другие. Процесс обучения получился интересным и активным. В течение недели детей с помощью презентаций знакомили с традициями Олимпийских игр, достижениями российского спорта, символами и ритуалами Олимпиад. Закреплялись знания в сюжетной двигательной деятельности, ребята состязались в различных эстафетах, играх, иногда очень непростых конкурсах с бегом, катанием, прыжками, где ребята смогли проявить свои спортивные навыки, внимание и сообразительность. На занятиях художественным трудом ребята лепили, рисовали, демонстрировали запоминающиеся моменты Олимпийских игр. Закончился проект театрализованным праздником «Малые Олимпийские игры». На праздничной церемонии был зажжён олимпийский огонь, дети произнесли клятву спортсменов и после небольшой разминки начали соревноваться. Борьба была нешуточная, но ребята получили огромное удовольствие, заряд положительных эмоций, бодрости, энергии. На память о празднике каждый ребёнок унес в своём сердце частичку «священного олимпийского огня». Таким образом, проектный метод проходил через все виды детской деятельности в ДОУ, помог педагогам повысить свой профессионально-творческий уровень, подтолкнул к активному взаимодействию всех специалистов детского сада, родителей, воспитанников. М. Черных, воспитатель Фото предоставлено автором

#спорт #образование комментировать

Новости в рубрике: образование