Новости в рубрике: образование

Прощайте, школьные дни!    Более трёхсот валдайских выпускников девятых и одиннадцатых классов в этом году заканчивают обучение в школе. Для них в прошлую пятницу прозвенел «Последний звонок». Впереди у них выпускной бал и взрослая, самостоятельная жизнь. А перед этим одиннадцатиклассников ждут испытания: с 27 мая в школах началась сдача единого государственного экзамена. Одиннадцатый класс в нашем районе сейчас заканчивают 99 школьников, девятый — 213. Нынче ожидается восемь «золотых» и четыре «серебряных» медалиста. На сей раз число выпускников немного меньше, чем в прошлом году. И хотя «Последний звонок» — событие немного грустное, где иногда трудно сдержать слёзы, на торжественных линейках состоялся небольшой концерт, лучшим ученикам вручали награды. Педагоги и выпускники могли поблагодарить друг друга или, наоборот, извиниться, высказать свои пожелания и напутствия. После школы выбор учебных учреждений для абитуриентов огромен. Ну, а тех, кто не планирует уезжать из Валдая, ждут в местных колледже и техникуме. В. Лукина На снимке: выпускники школы №1 прощаются с детством Фото автора

#образование комментировать

Забота общая    Ежегодная районная родительская конференция «Воспитание детей — забота общая» состоялась 15 мая в большом зале Администрации района. Конференция приурочена к Международному дню семьи, который отмечается в этот день. Поговорить о проблемах и задачах семьи и общества в воспитании молодого поколения, обозначить проблемы и пути их решения собрались родители, педагоги, люди, душой болеющие за будущее наших детей. В самом начале состоялась церемония награждения. Цветы и благодарственные письма «За благородный труд воспитания детей, за терпение, оптимизм, верность родительскому долгу» вручил первый заместитель Главы Администрации Валдайского района Александр Александрович Тарасов. Их получили семьи Ребровых, Гуриных, Сифоровых, Мальцевых, Сосуновых, Захаровых, Терентьевых, Рыбкиных, Ивлевых, Яковлевых. С докладом выступила председатель комитета образования района Алевтина Иванова. Алевтина Викторовна рассказала об основных положениях и нововведениях Федерального закона №273 «Об образовании», который вступит в силу с 1 сентября 2013 года. В частности, с нового учебного года теперь могут проводить образовательную деятельность ещё и организации, осуществляющие обучение (на что нужно будет получить лицензию), а также индивидуальные предприниматели. Узаконены формы семейного образования и самообразования. Особо отмечено, что сегодня учебниками ребят полностью обеспечивает школа. На это в районе выделены деньги — более пятисот тысяч рублей. С первого сентября 2013 года все учащиеся будут одеты в школьную форму. Если раньше результаты единого государственного экзамена были действительны в течение двух лет, то со следующего года этот срок увеличен до пяти лет. По данным комитета, в районе 1331 дошкольник, 2163 учащихся. В Центре «Пульс» услуги дополнительного образования получают 834 человека. В так называемой группе риска находится 135 семей. В них воспитываются 211 детей. Главная причина неблагополучия в семьях — это пьянство и алкоголизм родителей. Для всех очевидно, что пример и поддержка родственников, личные качества и талант учителя играют решающую роль в раскрытии способностей и формировании характера ребят. Учитель обществознания, истории и права городской гимназии, он же тренер по теннису Ю. Н. Коршунов, рассказывая о многочисленных успехах и достижениях своих учеников, сказал: «Дети все разные, но нет бездарных. Просто каждому нужно дать своё, дать ребёнку почувствовать, что он из маленькой провинциальной школы не хуже, а зачастую и лучше по своему развитию, чем школьник из огромного города, у которого больше возможностей. И мы многое сможем, если будем заниматься. Я в течение многих лет с удовольствием наблюдаю, как дети меняются в лучшую сторону под влиянием спорта». Кружки и секции по интересам — спасательный круг в бурном житейском море. У каждого есть выбор — заниматься реальным делом или заменить его на виртуальный мир. Так, по некоторым исследованиям ученых, около 70% американских подростков строит своё представление о жизни согласно телевизионной или интернет-рекламе. Авторитет и опыт родителей при этом становятся неважными. В результате… впрочем, результаты можно каждый день наблюдать в тех же информационных сводках. Каждому человеку, и особенно малышу, подростку, просто необходим свой уголок комфорта, где он будет чувствовать себя любимым и защищённым, где можно перевести дух в трудной жизненной ситуации. И если взрослый может создать его сам, то маленький человечек, ребёнок, нуждается в помощи. «Воспитывать детей трудно, потому что ничто человеческое им не чуждо». М. Шинина На снимках: Е. В. Гурина с сыном Дмитрием Фото автора

#образование комментировать

Кто ищёт, тот всегда найдёт!    В прошлый четверг в ОАОУ СПО «Колледж сервиса и управления» прошло ежегодное мероприятие с многообещающим названием. День карьеры, как обычно, собрал в актовом зале учебного заведения студентов-выпускников, преподавателей и работодателей. Цель у всех одна — помочь ребятам определиться с будущим местом работы, найти своё место в жизни. Директор Центра занятости населения Н. П. Дмитриева рассказала о молодёжных программах содействия трудоустройству и назвала, пожалуй, самые востребованные сегодня на нашем рынке труда профессии — повар, официант, горничная, администратор. Никто не знает о состоянии и перспективах развития экономики района лучше, чем Г. В. Ерцева. Без лишних цифр и данных она поделилась с ребятами своими знаниями. По её мнению, сейчас Валдаю нужна «молодая кровь» в сферах туризма, торговли и оказания услуг. Району нужны свежие идеи и амбициозные проекты, а кто их может придумать, воплотить в жизнь, если не молодёжь? Главный бухгалтер ООО Гостиница «Валдайский двор» Н. А. Ковадло дала выпускникам мудрые советы: «Не стоит сразу гнаться за большой зарплатой. Всё время набирайтесь опыта, знаний в избранной вами профессии. Впервые придя на работу, докажите всем, что вы способны на большее». Руководители ООО «Валдайское АТП» и ООО «Валдай-Авто» заявили, что с удовольствием примут на работу трудолюбивых, честных, ответственных и толковых ребят. Да, опыта работы у студентов пока нет, зато есть бешеная работоспособность, энергичность, умение быстро учиться и схватывать всё на лету. Студенты «мотали на ус» полезную информацию и завершили мероприятие красочными презентациями своих бизнес-проектов. Кто знает: может быть, скоро в Валдае появятся детское кафе, популярный фаст-фуд, круглосуточная аптека и креативное рекламное агентство. Интересные идеи, названия, точные подсчёты прибыли и убытков дали понять, что ребята проделали серьёзную работу. Вот и гости заметили, что на одном составлении подобных бизнес-планов можно зарабатывать приличные деньги: ведь такая скрупулёзная работа не каждому по плечу. О. Соболева Фото автора

#образование комментировать

Деньги за садик: где, кому и сколько    На какие государственные выплаты можно рассчитывать сейчас родителям дошкольников, и как получить эти средства? Полезную информацию для мам и пап, чьи ребятишки уже ходят в детский сад, нам предоставила председатель комитета образования Валдайского района А. В. Иванова. — За посещение ребёнком детского сада родители платят деньги, и по российскому закону «Об образовании» они могут вернуть себе часть этих затрат. Сколько сейчас составляют эти суммы? — Для родителей первого ребёнка компенсация составляет 20 процентов от ежемесячно вносимой платы за детский сад. На второго ребёнка законом предусмотрено 50 процентов, а на третьего и последующих — 70. Первому ребёнку из малоимущей семьи определена компенсация в размере 30 процентов. Для признания семьи малоимущей нужна справка из комитета по социальным вопросам. В составе семьи учитываются только несовершеннолетние дети, в том числе усыновлённые и опекаемые. Право на получение средств имеет один из родителей, внёсших плату за содержание ребёнка в дошкольном учреждении. Наравне с российскими гражданами право на компенсацию имеют иностранцы и лица без гражданства. — Во сколько родителям обходится содержание ребёнка в детсаду? — По решению Думы Валдайского муниципального района от 27 декабря 2010 года размер родительской платы составляет 60 рублей в день. Для тех, чьи дети посещают детский сад «Дельфин», эта сумма составляет 65 рублей. Многодетные семьи платят половину от установленной суммы. Плата за посещение детсада не взимается с родителей, если их дети имеют ограниченные возможности здоровья. — Что нужно сделать, чтобы получить денежную компенсацию? — Порядок обращения прописан в постановлении администрации Новгородской области от 22 декабря 2009 года. В нём говорится, что родители или их законные представители обращаются с документами и копиями к нам, в комитет образования. С собой нужно иметь два заявления — о назначении и о доставке (перечислении на счёт в банке) компенсации. К ним прилагаются копии свидетельства о рождении ребёнка, договора между детским садом и родителями, титульного листа сберкнижки или реквизитов банковской карты, паспорта родителя или другого документа, удостоверяющего его личность. Если дети воспитываются в приёмной семье, необходима копия договора о передаче ребёнка в приёмную семью. Если они находятся под опекой — то копия постановления об установлении опеки. — При подаче документов необходимо ли заверять каждую копию у нотариуса? — При наличии подлинников копии паспорта и свидетельства о рождении ребёнка, представленные нам лично родителем, заверяются председателем комитета образования. Эти копии должны быть заверены нотариально в том случае, если документы отправлены по почте заказным письмом либо через представителя. Подать заявления и документы можно также через многофункциональный центр (ул. Гагарина, д. 12/2). — Предположим, по каким-то причинам родители не обратились за компенсацией. Могут ли они потом рассчитывать на неё? — Компенсация начисляется ежемесячно, на основании сведений о внесённых родителями платежах. Назначенная компенсация, не полученная родителем, выплачивается за прошедшее время, но не более чем за три года, предшествующие обращению. — Подскажите, куда люди могут обращаться с подобными вопросами. — Консультации по вопросам назначения и выплаты компенсации можно получить по будним дням по телефонам 2–33–24 и 2–36–54 или в кабинете 416 Администрации района (бухгалтерия комитета образования). В прошлом году в районе компенсацией воспользовались более 1000 родителей, на эти цели выплачено более двух миллионов рублей. Подготовила В. Лукина

#образование #интервью комментировать

И всё-таки она возвращается!    После долгого перерыва мода на школьную форму начинает возрождаться. Не так давно российский Президент высказался в пользу школьной формы: она, по его мнению, должна помочь восстановить воспитательную роль образовательного учреждения. Сразу же после этого Министерство образования выпустило приказ «Об установлении требований к одежде обучающихся», рекомендовав школам вернуть ученическую одежду. А отменили всеобщую форму ещё в 1992 году. После развала Советского Союза на смену строгим школьным костюмам пришли короткие юбки и потёртые джинсы, школьники стали одеваться в стиле «кто во что горазд». Каких только нарядов не пришлось увидеть педагогам на своих уроках! Поэтому постепенно форма начинает возвращаться. В районном комитете образования нам пояснили, что в начальных классах городских школ ученики уже носят форму на уроки, и в планах — ввести её для всех, начиная с нового учебного года. Кто-то с ностальгией вспоминает и даже хранит свои белые фартуки и синие пиджачки, а некоторые до сих пор ненавидят «колючее шерстяное платье» и считают, что одинаковая для всех одежда лишает ребёнка индивидуальности. Но, как сказали в комитете, форма не будет для всех единой, как раньше. Во всяком случае, пока ни в одном документе этого не прописано. Общий вид одежды, её цвет и фасон будут определяться коллективно: на родительском собрании, школьном совете. Для одних это может быть классический вариант «белый верх, чёрный низ», для других — костюмы в клетку или полоску… К тому же школы вправе сами решать, где и по какой цене закупать единую форму (после обсуждения с родителями, конечно). В школе №1 имени М. Аверина носить форму в первую очередь стали сами старшеклассники, ещё до рекомендаций Президента. А идея вернуть утраченную традицию появилась у классного руководителя Лидии Александровны Павловой. Её ученики поддержали такое необычное для окружающих предложение: всем классом закупили ткань и сделали заказ местному швейному ателье, дополнив костюм фирменной эмблемой. Выглядит сшитая по фигуре одежда не только по-деловому, но и красиво. Вслед за одиннадцатым классом носить форму пожелали и младшие школьники, для которых готовая одежда закупалась в Великом Новгороде. Комплекты формы стали поступать в продажу и в нашем городе — например, в магазине «Baby Вoom». Готовится открыть свои продажи у нас и новгородская компания «Вилена». Плюсы такого новшества очевидны — форма позволяет ученикам не ощущать своё материальное положение и быть наравне с другими, дисциплинирует и избавляет от ежедневных раздумий: «что сегодня надеть?». И, самое главное, бережёт родительский кошелёк: ведь приобрести даже несколько комплектов формы выйдет дешевле, чем постоянно покупать разнообразную одежду. Для справки: один комплект одежды для учёбы обошёлся валдайскому школьнику примерно в две тысячи рублей. Пока школьники надевают форму по желанию. По словам директора школы №2 И. Г. Хрусталёвой, непросто так сразу взять и приучить учеников носить костюм вместо привычных им джинсов. Но вскоре школьная одежда должна стать обязательной. В. Лукина На снимке: в школе №1 одиннадцатый класс носит форму уже второй год Фото автора

#образование комментариев: 3

Я б в конструкторы пошёл, пусть меня научат!    Кто-то в детстве играет «в войнушку», другой, не отходя от зеркала, примеряет наряды или целыми днями «лечит» прихворнувшего хомячка. Есть такие счастливчики, у которых увлечение со временем перерастает в профессию и становится главным делом всей жизни. Но так везёт далеко не каждому. Для многих выбор специальности становится настоящей проблемой. Как найти себя? В какой профессии ты будешь на своём месте? Эти вопросы хоть раз в жизни сам себе задавал каждый. Самый простой способ ответить на них — это попробовать, что называется, «примерить на себя» разные занятия. Например, прийти в кружок радиотехнического конструирования, который работает в Центре дополнительного образования «Пульс». Заниматься радиоконструированием? «Сложная наука, это не для меня», — скажет один; «Нужны способности и технический склад ума», — скажет другой. Кто спорит, хорошо, когда есть способности. Но руководитель группы Александр Михайлович Бердников считает, что главное — было бы желание, основы предмета может освоить каждый. А что в жизни пригодятся приобретённые на уроках навыки, сомнений нет. На столах у ребят множество непонятных на первый взгляд предметов: транзисторы, переключатели, светодиоды, реле, трансформаторы — попробуй-ка пойми, что куда и для чего нужно. Шаг за шагом, от простого к сложному, незаметно для себя мальчишки начинают разбираться в лабиринтах микросхем, уверенно держать в руках паяльник, пользоваться справочной литературой. И при этом никакой рутины, всё делается почти играючи. Почему? А потому что на занятиях интересно, есть цель, задача, которую нужно решить. И не просто так, а в коллективе, сотрудничая, советуясь и помогая друг другу. Начертить, собрать, изготовить собственными руками радиоприёмник, генератор азбуки Морзе, полигон по типу космодрома «Байконур» или лазерный тир — разве это не здорово? А потом как же любопытно всем вместе всё это испытать на деле! Вот Артём Аврицевич, которому 12 лет, ходит в группу всего-то первый год, а уже сделал для себя множество открытий, научился паять, читать чертежи. Этим увлечением заразил многих мальчишек в своём классе, которые теперь так же всё свободное время пропадают в «Пульсе». За соседним столом «творит» четырнадцатилетний Артём Долженков. Он здесь «старожил»: занимается радиоконструированием уже второй год, т.е. фактически с момента образования группы. И советом, и делом может помочь новичкам. Каждый раз, берясь за что-то новое, не перестаёт удивляться сам и удивлять своими успехами родителей. Разве не чудо, когда сын может сделать «сторож дверного замка» с настоящей сиреной или объяснить, по какой технологии работает прибор, одновременно измеряющий скорость ветра, температуру и влажность воздуха, количество осадков. Артём гордится, что имеет звание «инструктор». А это уже не шутки: он помощник, правая рука учителя. Дома очень довольны — как-то незаметно подросток подтянулся по химии и физике, да и характер изменился, появилась «взрослая» серьёзность и внимательность — те же качества, что присущи его наставнику. Около сорока лет назад Александр Бердников, поступая в Кемеровское высшее командное училище связи, даже не думал, что будет учить радиоконструированию детей. Командир взвода, а под конец службы — командир батальона связи, он привык к дисциплине и порядку. Вовсе не шутки, когда на тебе ответственность за работу сложного оборудования и жизни сотен солдат. А как и с чем сравнить ответственность, которая лежит на плечах Александра Михайловича сейчас? Под его опекой 40 подростков, у которых всё в жизни только начинается — формируются характер, отношение к жизни, товарищам, работе. У каждого разные способности, уровень знаний, к каждому нужен свой подход. Для них он и учитель, и наставник, которому ни в чём нельзя «дать слабину». Зарплата маленькая, а ответственности много. При таких условиях заниматься с ребятами может только любящий свое дело, увлечённый человек. Объяснить простым языком сложные вещи — настоящий талант, талант Учителя. И всё-таки очень почётно и приятно быть «первооткрывателем» и приоткрыть ребятам дверь в мир неизведанного! Как знать, может быть, благодаря полученным в обычном кружке радиоконструирования начальным знаниям изменится чья-то судьба. Кто-то станет учёным, конструктором или первоклассным слесарем, в мире будет создан новый сложный прибор, а может быть, необычное, оригинальное устройство появится у кого-то дома, на кухне и облегчит или даже украсит чью-то жизнь. М. Шинина Фото автора

#образование комментировать

Готовимся к школе    Подготовка ребёнка к школе — важнейшее условие его успешного развития и социальной адаптации в начале учёбы. Требования к будущим первоклассникам за последние 10–15 лет существенно изменились. Многие учреждения дополнительного образования детей накопили опыт работы с детьми дошкольного возраста. Спрос на дополнительное образование для дошкольников вырос с желанием родителей организовать деятельность своих детей, не посещающих детсад, а также выровнять стартовые возможности будущих первоклассников. В Центре дополнительного образования «Пульс» накоплен большой опыт реализации дополнительной образовательной программы для дошкольников «Школа раннего развития». Цели программы — формирование личности ребёнка с учётом его физического развития, индивидуальных возможностей, способностей, подготовка к школьному обучению. Сейчас в Центре «Пульс» обучаются две группы ребят 6–7 лет. Ведёт занятия опытный педагог, учитель начальных классов Лариса Борисовна Максимова. В программу обучения включены традиционные разделы для подготовки к школе: обучение математике, обучение грамоте, развитие речи, рисование, художественный труд и (учитывая специфику учреждения) раннее обучение английскому языку, акробатике. После занятий дети могут посещать по выбору учебные группы различного направления по программам дополнительного образования. Дети принимают участие в массовых мероприятиях Центра, развивают любознательность и познавательные способности. Программа рассчитана на один год. Занятия проходят по расписанию 3 раза в неделю в малочисленных группах, что даёт возможность обратить внимание на восприятие и индивидуальные особенности каждого ребёнка. В результате овладения программой ребёнок приобретает навыки счёта, чтения, у него развиваются речь, мышление, воображение, тонкая моторика рук и, что очень важно, способность слушать, понимать, формируются зачатки учебных навыков. Выпускники «Школы раннего развития» быстрее преодолевают трудности адаптационного периода, легче справляются с программными заданиями 1 класса в школе. Учебный год заканчивается в мае, но дети могут в июне посещать летний оздоровительный лагерь «Лидер Пульса» на базе Центра. Позаботиться о том, как подготовить ребёнка к школе, необходимо уже сейчас, чтобы наши дети были активными, жизнерадостными, а обучение в школе приносило радость. ЦДО детей «Пульс» ведёт набор в учебную группу «Школа раннего развития» уже с 1 марта. Приходите к нам! Л. Прокофьева, зам. директора Центра «Пульс»по УВР

#образование комментировать

Как миллионы поделили?    В 2013 году по комплексу мер модернизации системы общего образования, а также по долгосрочной целевой областной программе развития образования в Новгородской области на 2012–2015 годы Валдайскому району выделено 2898200 рублей на капитальный и текущий ремонт зданий общеобразовательных учреждений. Как расставить приоритеты, кто больше нуждается в средствах или, другими словами, как поделить апельсин, когда «много нас, а он один», нам рассказали в комитете образования Валдайского района. К решению этой сложной задачи приступили ещё в прошлом году. Разработали план перспективного ремонта до 2015 года, где ранжировали все учебные учреждения района, учитывая самые острые и неотложные проблемы. Создали рабочую группу, которая с привлечением специалистов обследовала все школы и детские сады. А затем в горячих спорах, не забывая о предписаниях Роспотребнадзора, пожарного надзора и других контролирующих органов, определились, кому окажут первую помощь. Так, в этом году ремонт начнётся в МАОУ СОШ №7 (д. Ивантеево), МАОУ ООШ №5 (с. Едрово) и дошкольных образовательных учреждениях №3 (детский сад «Ягодка», д. Ивантеево) и №9 (детский сад «Улыбка», п. Короцко). Запланировано завершить ремонт крыши в МАОУ «Гимназия». Ещё в планах войти в областную адресную инвестиционную программу по реконструкции детского сада №5 («Светлячок»), вся документация уже сдана. Ожидается решение по вступлению в программу «Доступная среда» по школе №4 (с. Яжелбицы). Также по комплексу мер модернизации на приобретение оборудования, школьной мебели, спортивного инвентаря, компьютерного оборудования, на пополнение фондов библиотек выделено 3841100 рублей. Стоит отметить, что в связи с введением нового образовательного стандарта необходимыми учебниками ребёнка обеспечивает школа. Родители не должны их покупать. Между комитетом образования Новгородской области и Администрацией Валдайского района уже заключено соглашение по программе «Антитеррористическая, антикриминальная, противопожарная безопасность» на сумму 2555100 рублей. По программе «Питьевой режим» выделено 266000 рублей. Целевое распределение этих средств будет проверено федеральной антимонопольной службой. Напомним, что основные задачи модернизации российского образования — повышение его доступности, качества и эффективности. А чтобы приблизиться к таким радужным целям, нужно создать соответствующие условия. И мы видим реальные шаги в этом направлении. А. Галактионов

#образование комментировать

Воспитание души    Уже третий год подряд в России 14 марта отмечается День православной книги. Праздник учреждён Священным Синодом Русской православной церкви по инициативе Патриарха Кирилла в честь выхода в свет первой печатной книги Ивана Фёдорова «Апостол». Книга издана 1 марта по старому стилю (14 марта по новому стилю) 1564 года. К этому дню Валдайским благочинием приурочен целый цикл мероприятий, способствующих популяризации православной книги и печатного дела. Валдай тоже можно с полным правом назвать одним из изначальных центров книгопечатания на Руси. В Никоновской башне Валдайского Иверского монастыря с 1657 по 1665 год работала типография. Новое дело стало развиваться благодаря стараниям братии Белорусского Оршанского Богоявленского Кутеинского монастыря. В 1655 году монахи (70 человек) переселились в Иверский монастырь. Иноки привезли с собой всё имущество, в том числе и типографию. А ещё через два года начали печатать книги, занялись переплётным делом. За восемь лет работы на Валдае кутеинские монахи отпечатали Часослов (1657 год), Часослов (1658 год), Рай мысленный (1658–59 годы), Молитвы на сон грядущий, Акафисты, Святцы (1660 год), Брашно духовное (1661 год), Круг часам дневным и ночным (1665 год), Грамоту, жалованную Иверскому монастырю на его вечные вотчины. Книгопечатание в провинции было новшеством для России того времени, так как до этого существовала только одна типография — Государев печатный двор в Москве. Что такое православная книга сегодня? Митрополит Климент так отвечает на этот вопрос: «Это не только догматическое богословие и сборник канонических правил, но и русская классика, и огромное количество современной литературы». Ранее начальные знания о духовном мире давала школа, где преподавали закон Божий. Дома, в семье, православная культура сохранялась и передавалась по наследству, с рассказами родителей, молитвами, которые заучивались «на слух», с соблюдением канонов. Если возникал сложный, а порой и неразрешимый вопрос, люди обращались к приходскому священнику, который помогал посмотреть на проблему как бы со стороны, с точки зрения православной веры, «отпускал грехи». Приведя в порядок ум и душу, человек уходил успокоенный, с твёрдым пониманием того, как ему жить дальше. За годы советской власти выросло несколько поколений людей, которые воспитывались в духе материализма и атеизма. Поэтому православная литература сегодня для многих — источник начальных знаний о мире духовном, что-то вроде азбуки или букваря. Православная библиотека в Валдае появилась в 2001 году, когда государство возвратило церкви Свято-Троицкий собор. Первые книги принесли прихожане и тогдашний настоятель отец Алексий. Сегодня православную литературу закупают на средства прихода. Библиотечное собрание насчитывает более 2500 печатных изданий (не считая периодики). В читальном зале можно ознакомиться с редкими и дорогими книгами, полистать газеты и журналы и одновременно взять на дом и почитать, не торопясь осмыслить святоотеческую, глубинно-философскую, догматическую литературу. В районе в рамках Недели православной книги благочинным Валдайского округа протоиреем о. Игорем и библиотекарем храма Еленой Бойцовой был организован цикл православных лекций и бесед для школьников, воспитанников детского сада «Родничок», социального приюта, студентов Колледжа сервиса и управления. В один из этих дней на своё очередное занятие в храм пришли и ребята из 6«Б» класса школы №2. В Свято-Троицком соборе они постоянные гости. Для подростков разработана специальная программа, знакомящая с православной культурой. На уроках, которые проводятся один раз в месяц, отвечают просто на такие сложные вопросы, как: «Что такое Бог?», «Что значит быть православным человеком?», «Кто такие пророки, апостолы?», «Что такое притча, откровение, помазание?», глубинное значение таких слов, как «Отечество» или «Родина». Классный руководитель 6«Б» Елена Евгеньевна Журавлёва поделилась с нами, что для неё как человека, воспитанного в советскую эпоху, в православной культуре очень много неизведанного и интересного. Она считает, что «ребята должны иметь представление о православии, чтобы на основе элементарных знаний о церкви в дальнейшем сделать осознанный религиозный выбор; должны знать культуру своего народа». А вот что говорят сами учащиеся. Лиза Шишкина: «Мне кажется, я стала добрее, все так говорят. Стала больше читать. Любимый святой — Николай Чудотворец, к нему часто обращаюсь, всегда помогает». Тимофей Калинов: «Много узнал о святых праздниках. Например, о Масленице, о том, что Иисуса Христа называли «ясно солнышко». Лучше стал относиться к друзьям и родителям, потому что они у меня одни, и их надо беречь. Верю, что Бог существует, но людям нельзя его представить». После беседы в храме ребят угостили настоящими масленичными блинами, которые в древней славянской традиции символизируют солнце и возрождение природы. В христианстве румяный блин не только символ солнца, это ещё и образ Христа — «солнца правды». А масленичная неделя — время подготовки к Великому посту. Из рациона исключают мясные продукты, читаются специальные молитвы. Святые отцы говорят: «Воздерживаясь телесно и молясь особо, мы возрождаемся духовно». Поэтому Масленица в православии — это ещё и праздник духовного возрождения. Независимо от праздников или будней чтение православной литературы помогает становлению духа: ведь осмысление прочитанного требует большого внутреннего напряжения. Закон природы «от простого к сложному» действует и на духовном поприще. И святые отцы, прежде чем «добраться до вершин», когда-то сделали первый шаг на пути к Вере. Мероприятия, посвящённые Дню православной книги, и направлены на то, чтобы возбудить интерес к печатному слову, которое заставляет думать и воспитывает душу. М. Шинина

#образование #религия #события комментировать

Город мастеров — 2013: Секрет золотых рук    «Счастье — это когда утром идёшь с улыбкой на любимую работу, а потом с не меньшим удовольствием возвращаешься домой к любящей семье», — таким нехитрым житейским рецептом поделилась со студентами директор ОАОУ СПО «Колледж сервиса и управления» Л. Ф. Юн на открытии традиционного фестиваля профессий. И если семейное счастье — дело сугубо личное, то с удачей в специальности в колледже всегда помогут. Ради этого в учебном заведении даже в привычный график работы готовы внести изменения. Стартовавший 4 февраля ежегодный фестиваль «Город мастеров» продлится до 1 марта. И каждый день здесь расписан особо. Какие требования сегодня предъявляют к молодому специалисту? Безусловно, в длинный перечень попадают отличные теоретические и прикладные знания. Однако на лидирующих позициях располагается и такой пункт, как уверенность. Пожалуй, это качество и отличает настоящих профессионалов. Правда, чтобы идти навстречу поставленной цели без сомнений, нужно иметь поистине золотые руки и светлую голову. В таком случае студенты колледжа вполне конкурентоспособны на рынке труда. Как гласит народная мудрость, мастеру золотые руки в ученье делают. А насколько будущие работники преуспели в учёбе, покажут результаты конкурсов профессионального мастерства. Первая неделя фестиваля посвящена экономистам, вторая — поварам, кондитерам, дальше эстафету подхватят автомеханики и облицовщики-плиточники, завершат же парад профессий специалисты гостиничного сервиса. Открытые уроки, игры, КВН, дискуссии — всё это поможет талантливым парням и девушкам активно проявить себя и раскрыться перед итоговым испытанием. Фейерверк шуток от неунывающих бухгалтеров, «День сладкоежек» от кулинаров и другие приятные моменты сами учащиеся ждут с нетерпением. Все группы готовятся, хотят показать лучшее выступление. Помимо заключительного экзамена, студентам колледжа предстоит поучаствовать и в другом не менее ответственном мероприятии. Они проведут мастер-классы для школьников. Те, кто уже не понаслышке знает, что от выбора профессии зависит очень многое, поделятся своим опытом с ещё окончательно не утвердившимися в своём призвании старшеклассниками. Да и консультация по ремонту автомобиля или праздничной сервировке стола никогда не будет лишней. Согласно ещё одной поговорке, уменье везде найдёт примененье. На этой неделе в колледже пройдёт соревнование за звание «Лучшего бухгалтера». В обязанности специалистов финансовой сферы входят учёт основных средств, товарно-материальных ценностей, затрат, реализации, расчётов с поставщиками и заказчиками. Они принимают и контролируют первичную документацию, проводят начисление и перечисление платежей в госбюджет, заработной платы, различных взносов и отчислений. Хоть на представлении своей группы во время открытия «Города мастеров» ребята и вспомнили десяток анекдотов про бухгалтеров и экономистов, к профессии они относятся серьёзно. Что ж, работодателям явно стоит узнать фамилии победителей, чтобы не упустить ценные кадры. Ну, а студентам, как принято — ни пуха, ни пера! А. Галактионов Фото автора

#события #образование комментировать

Новости в рубрике: образование