[Consul]

Нет:
Не расстреливали фашысты в Валдае детей.
Успокойся.
А вот статистикой ДТП где под колесами москвичей страдали валдайские дети можно поинтересоваться.
У AZS спроси.

За Ивана Грозного извиняться когда будешь?

[Consul]

[Consul]

SAVVA:


То как было в Локотской республике помнят тамошние местные жители,
статья печаталась с их рассказов в тамошней малотиражке, факты подтвердились.

А вод про лохокост.. знаете ли.. шли бы вы лесом, а.
Задолбали уже квадрилионами растерзаных евреев.
Неверю!

[Mentor]

Консул, ты бы наверно старостой был на оккупированной територии.

[Гость]

Если говорить о исторических фактах, то наибольшего доверия заслуживает информация, подтвержденная наибольшим количеством источников.
Источники должны обязательно различаться по политическим убеждениям, местонахождению и т.д.

[Consul]

Mentor:

Кто то должен быть старостой..
Впрочем мне ближе зав идеологическим отделом.
Главным пропагандоном карочи

Превед однако
Давненько не виделись

[Nik]

превед

Это здесь производится массовый камедиклаб и кормление троллей?

Вот ИМХО куриозное жызненное сочинение.

Вместо "Синтон" можно написать "СССР" вместо "Гуру" - "Ариру" и т.д. .




КАК ОТНОСИТЬСЯ К ВРАГАМ СИНТОНА

ИЛИ ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЛИКТОЛОГИЯ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ

Учебное пособие для синтоновцев

Примечание: Данное учебное пособие предназначено для синтоновцев, сталкивающихся в Интернете с критиками Синтона и их конфликтогенной клеветой. Здесь описаны способы, которые позволяют дать достойный ответ обидчику. Врага вы этим не переубедите, но душевный комфорт себе точно вернете.

Данное пособие составлено на основе практической работы таких мастеров синтонного общения, как Алексей Акчурин, Виктор Беляков, Дмитрий Кашаев (Иеро), Павел Зыгмантович (злобный фрэйд) и др.

***

I. Наезды на Гуру

Ситуация: Субъект А говорит: "Гуру сказал: (цитата, порочащая имидж Гуру)".

Решение:

1. Нагло и безапелляционно заявите, что А врет и что Гуру такого не говорил. Это обескуражит А и заставит его потратить время на поиск точной цитаты и ее местоположения.

2. Когда полная цитата и ее местоположение найдены А, заявите, что эта неполная цитата вырвана из контекста, поэтому ее смысл изменился на противоположный, а в полном контексте смысл совсем другой. В доказательство запостите огромный кусок текста, чтобы утомить противника.

3. Если А осилил текст и утверждает, что в полном контексте смысл не меняется, заявите, что А просто неправильно понял смысл цитаты. Придумайте свой смысл цитаты, не порочащий имиджа Гуру и отстаивайте его. Не стесняйтесь перевернуть все с ног на голову и сильно переврать исходный текст.

4. Если А утверждает, что ваш смысл не соответствует тексту, скажите, что А субъективен и предвзят, и поэтому неправильно трактует текст Гуру. Позиционируйте себя как мерило объективности и непредвзятости. Дабы запутать противника, приводите словарные статьи, играйте на значениях слов.

5. Если это не помогает, заявите, что Гуру написал это ради провокации, а на самом деле он вам лично неоднократно говорил, что сам так не считает и со своими словами сам во многом не согласен.

6. Если А спрашивает, зачем нужна была провокация, хитро посоветуйте ему обратиться к самому Гуру, учитывая то, что Гуру с А разговаривать не захочет.

7. Если А говорит, что Гуру с ним не разговаривает, предложите ему самому подумать над смыслом действий Гуру.

8. Если это не помогает, скажите, что (цитата) - это личное мнение Гуру, которое он никому не пытается навязать, и что в самом Синтоне думают иначе.

9. Если это не помогает, скажите, что (цитата) - это правильное понимание жизни и "в этом нет ничего плохого"/"это точная и объективная информация".

10. Если это не помогает, заявите, что вообще-то книги Гуру и тренинги - это разные вещи, что на тренингах Гуру не упоминается и не даются рекомендации читать его книги, и вообще давайте не разговаривать о Гуру.

11. Если это не помогает, заявите, что не намерены продолжать дискуссию с А.

===

II. Наезды на тренинги

Ситуация: Субъект А говорит: "Мне нанесли психическую травму в Синтоне".

Решение:

1. Заявите, что у А галлюцинации.

2. Если это не помогает, заявите, что Синтон - это нормальный социально-психологический тренинг, одобренный рядом экспертов (приложите пачку хвалебных экспертиз).

3. Если это не помогает, авторитетно заявите, что между Синтоном и другими психологическими тренингами нет разницы.

4. Если А заявляет, что посещал N других тренингов и заметил разницу, заявите: "Надо же! Специалист! Ходил на N тренингов и теперь все о них знает!".

5. Если это не помогает, авторитетно заявите, что жесткие методы работы - неотъемлемая часть любого нормального тренинга.

6. Если это не помогает, заявите, что просто А оказался слабоват для синтоновских тренингов и надо было думать самому.

7. Если это не помогает, заявите, что с А работал непрофессиональный тренер.

8. Если А говорит, что причина не в тренере, а в самом тренинге, заявите, что у А нет достаточной психологической квалификации, чтобы анализировать содержание тренинга и замыслы Гуру.

9. Если это не помогает, заявите, что случай А - единичный, и что абсолютное большинство других людей получают от Синтона только пользу. Кидайте понты!

10. Если это не помогает, обвините А в тоталитаризме и борьбе с инакомыслием. Припугните "грядущим диктатором".

11. Если это не помогает, тонко (или грубо) намекните, что у А не все в порядке с головой, и посоветуйте ему обратится к психиатру.

12. Если это не помогает, объявите А невменяемым и заявите, что информации от А нельзя доверять.

13. Охамите А, желательно с упоминанием физиологических отправлений.

14. Заявите, что из гуманных соображений не будете больше разговаривать с А, чтобы не обострять его и без того тяжелое психическое заболевание.

[Consul]

многабукаф ниасилил (с)

Ник, ты б своими словами штоле.
Ты ж умеешь
Ну чо те стоит?
А?

[korzone]

[Consul]

korzone:

Отчего же предателями?
Республика была автономная
Немцы туда не совались
Партизаны тоже
Русские налаживали свою жизнь
Причем неплохо налаживали

Сейчас у власти (в москве,ага) нерусь, так же как и на окупированой территории в ВОВ. И все куда как хуже. Численность русских уменьшаеться так, как не уменьшалась в ВОВ.

[Azs]

Тема "Москва VS все остальное" вышла на третье место самых больших тем форума после тем "Ассоциации" и "МЕГА-АНЕКДОТ". Таким образом, по сути, "Москва VS все остальное" — самый длинный флейм форума по существу.

Жжоте.

[Гость]

[Гость]

Ссылка на сайт с огромным количеством интересной информации о войне.
Затрагиваются самые разные стороны.
Читается легко, по схеме "вопрос - ответ".
http://www.echo.msk.ru/programs/victory/43119/


Немного о приводимых многими из нас ссылках.
То, что мы находим в интернете - не есть истина в последней инстанции и даже не всегда просто достоверный факт.
Если, конечно, речь не идёт о общепризнанных явлениях, типа Холокоста, Катыни, и т.п.
К сведениям, полученным из интернета, как и из других источников,
по большей части, нужно относиться как к информации к размышлению.

[Гость]

[Гость]

Вдогонку разговора о Юкосе:

4 мая следователь Генпрокуратуры предъявил протокол о наложении ареста на недвижимое имущество и земельные участки лицея "Подмосковный" в Кораллово", таким образом Генпрокуратура наложила запрет на всякое распоряжение этим имуществом и землей. В протоколе не было указано, на основании решения какого суда он был выписан.

Справка:

"Подмосковный" был открыт 12 лет назад для детей-сирот, детей погибших военных, детей из неполных и неблагополучных семей. Шефство над лицеем вели родители М.Ходорковского.

http://www.odintsovo.info/news/?id=4141&print=1

http://nehendrix.livejournal.com/320044.html

[AndreyF]

SAVVA:
может не будем про ходорковского а? делать героя и политического деятеля, мученника из человека который качал бабки из страны, ничего не давая ей взамен - это значит себя не уважать.

[Гость]

[Consul]

[Consul]

[Consul]

Подумал..

Волнует тема - как скоро остальная московская воровская нерусь на нары отправится.